当前位置 —论文—政治— 范文

阅读教学方面有关论文范文数据库,与小学低年级语文多思整体教学改革实验相关毕业论文格式范文

本论文是一篇阅读教学方面有关毕业论文格式范文,关于小学低年级语文多思整体教学改革实验相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于阅读教学及学生及低年级语文教学方面论文范文资料,适合阅读教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

把思维的方法、途径、过程教给学生,让学生在发展语言的同时发展思维能力.（见下图）

3.突出学生为主体,渗透思维训练的“三三制”课堂教学模式.所谓“三三制”,即每节课40分钟里,“课内预习,师生互动教学,课内训练”各占1/3时间.

A.教学模式要求：第1课时

①目标任务：识字、学词、读通课文,了解课文内容,理解文章脉络（表达顺序）.②内容步骤：第一,破题读文（包括解析题目、引出课题、导入新课及文章背景介绍）.第二,初读课文,认读生字新词,落实预习要求（感知课文大意）.第三,理解词语,扫清阅读障碍（了解全文,理清叙述脉络）.第四,朗读课文,交流整体感知.第五,再读课文,品评词句、感悟、体会思想感情.第六,总结全文,比较阅读,领会表达方法,落实语言训练重点.

B.教学模式要求：第2课时

①目标任务：读懂课文,品味词句,体会情感,领悟表达.②内容步骤：第一,教师引导学生在初读课文（第1课时）的基础上,整体把握课文,理清思路.第二,抓住主要内容,在整体把握的同时培养学生分析、概括文章的能力.第三,梳理学生提出的问题,结合教学实际设计课中预设.第四,明确本课教学重点,并以问题（质疑）整合的形式引导学生学习（一般指对重点部分的理解,品读或体会关键语句在表达上的作用和效果,或领悟文章基本的表达方法,或侧重培养学生某一方面的能力,掌握某一种学习方法）.第五,回归整体,赏读课文或积累语言,或将文章写法迁移进行综合小练笔.

(三)各种实验指标凸显实验的优越性

经过两年的实验,通过对一、二年级实验班共587名学生的平均识字量、平均写字量、平均课外阅读量、平均写话字数（篇）等方面进行检测,我们发现,实验班的学生在识字量、写字量方面远远高出课标提出的低年段学生识字、写字的要求.优秀学生的识字量已经超过了3　000字,会写的字超过1　500个,80%的学生在二年级结束时已完成小学六年的识字量,且会写1　300～1　500个常用高频字.我们的实验达到了预期的目标.识字量的增加,为学生提前阅读提供了保证,实验班的学生阅读兴趣浓厚,课外阅读量也大大超出了课标的规定.大量的识字、阅读,促进了学生说、写能力的形成与提高,一、二年级实验班的学生能熟练地说话、写话,能用学过的词语写通顺、完整、意思连贯的一句话、一段话,还能根据图意或要求写出字数在400字左右的作文.

该文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050433857.html

此外,通过对实验班与非实验班学生的听说能力的检测,阅读成绩及作文成绩对比,我们同样发现实验班学生在听说能力、阅读理解能力、作文表达能力等方面明显优于非实验班学生.学生普遍充满了主动识字、阅读、表达的激情和欲望,思维的积极性和主动性比非实验班的学生表现得更加活跃,心智发展更加迅速,各方面能力更强,综合素质更高.在实验中,学生掌握了许多科学有效的识字方法,增强了识字能力,提高了识字的兴趣,识字量大大增加.大量的识字为阅读打下了基础,丰富的阅读积累又激发了学生写作的兴趣,语文能力整体得到了提升.

随着课题实验深入、有序地开展,教师的教育教学理念、教学方法在实验过程中得以不断转变、更新,科研意识和教学能力不断增强,教师素质全面提升,一批青年骨干教师脱颖而出,一支高素质的实验教师队伍得以形成,实验教师在各级各类教学竞赛中获得丰厚的成果.近三年来,36名实验教师共有86篇教学论文在各级教学论文评比中获一、二、三等奖,10篇论文在各级教学刊物上发表.谭晓帆、廖丽华、王晓英等教师在自治区、市（区）举行的语文课堂教学竞赛中均荣获一等奖.

通过近三年来的改革实验,学校在教学理念、教学目标、教学内容、教学结构的改革等方面获得了突破,教改实验取得了丰硕成果,教育教学质量大幅度提高,各学科考试成绩稳居同类学校前列.语文教学彻底告别了“塌腰”现象,学生告别了繁重的课外作业,个人兴趣和特长得到全面发展,综合能力不断增强.实验成果引起了社会各届的关注,深受社会各界和广大家长的欢迎!学校于2009年5月和2010年6月先后两次就该实验的阶段性成果向家长进行展示.一、二、三年级近千名实验班学生在家长和社会媒体的监督下,现场进行识字、阅读、作文展示.家长现场抽检孩子的识字、阅读成果,当堂出题让学生写话,要求40分钟内完成.结果绝大部分学生在30分钟内交卷,学生最多能写出800字,最少能写出400字左右语句通顺、具体、连贯的习作,学生书写字迹工整,基本不用拼音代替汉字.展示会上还展示了42本实验班学生优秀作文集和学生优秀习作板报.实验的显著效果以及丰硕的成果引起了社会的广泛认可,许多兄弟学校的领导看到实验带来的变化而深受启发、鼓舞,纷纷表示要把这些好的教改经验带回去学习、研究、推广.

阅读教学本科论文的写作方法
播放:24404次评论:7488人