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通识教育类论文范本,与全球化背景下高职院校跨文化通识教育课程设置相关毕业论文致谢

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深层次的文化内涵,正确认识中外文化的差异,能用批判性的眼光看待外国文化,提高跨文化意识.

(3)高级课程.系统介绍相关跨文化的课程,如,跨文化交际理论、文化交际实践等.帮助学生掌握必要的跨文化交际技能,运用所学到知识正确处理跨文化交际中出现的各种情况.

5.2加强实践,组织各类跨文化交际实践活动

如在校内开展外国知识竞赛、开设外语角,或创造利用社会实践机会,积极组织学生参加国际博览会、国际研讨会、国际交易会等涉外活动,使学生身临其境体验异国文化氛围,提高文化的敏感性,合理运用跨文化交际技巧,提升跨文化交际的能力.

全球化背景下,高职院校应确立通识教育理念,引导学生立足于本国文化,学习掌握多元文化的意识与思维,培养具有国际化视野和全球意识的学前教育人才.

参考文献

[1]杨颉.大学通识教育课程研究[D].华东师范大学博士学位论文,2003.

[2]李曼丽.通识教育――一种大学教育观[M].北京:清华大学出版社,1999.

[3]孙晓凌.建构全球化背景下的大学英语通识化教育理念[J].江苏教育学院学报:社会科学版,2013(1):65-69.

[4]何蓉,黄晓.通识教育视野下西方文化在大学英语教学中的意义初探[J].西南民族大学学报:人文社会科学版,2010(S1):115-117.

[5]崔丽丽.通识教育理念下高校开设跨文化课程的必要性研究[J].商,2011(5):156.


通识教育论文怎么写
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