钳工技师有关论文范文检索,与企业如何做好员工培训相关论文摘要
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钳工这个工种实际工作中性质发生了很大变化,已经从原来单纯的维修制作转变为对设备的点检和维护,以及对故障判断上来.因此,对钳工技师培训课程也做了相应改变,减少了原先课程中的《钳工工艺》、《公差配合》、《机械制图》、《测绘与测量》等课程,增加了与实际联系更加紧密的课程,如《设备点检技术》、《液压传动模拟操作与故障判断》、《机械设备故障理论与规律》等.同时,也改变了以往单纯用老师讲学员听的教学形式,采用自学加辅导的教学方法,在培训过程中增加了用讨论法分析实际案例的学习方法,彻底改变了从前培训学习过程中教师是主体,学员是客体的模式,学员成了培训过程中的主体,调动了学员学习的主动性、自觉性.有关论文范文主题研究: | 钳工技师相关论文范文 | 大学生适用: | 硕士论文、本科毕业论文 |
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这种改变效果非常明显,对2012年33名钳工技师培训的学员的教学评估调查显示,有95%的学员认为培训内容对工作启发和指导达到非常满意和满意,5%的学员认为培训内容可以接受,没有学员对培训内容不满意.培训结束后,有15%学员用90分以上的成绩通过考核,85%的学员成绩在80分以上.
尤其值得称道的是,从2009年以后,对新进员工培训班所采用的教材――《加盟南钢》,由于是根据南钢实际情况进行编写,每年修订,并且增加了“员工的福利、岗薪”等内容,对帮助新进员工充分地了解南钢概况作用非常明显.
南钢集团的培训在注重实效性的同时也努力让培训的形式更加灵活多样.实际工作中,不仅只有课堂教学,还采取案例教学、体验式教学、互动研讨交流等灵活多样的培训方式.总之,只要是有利于提高培训效果的都可以尝试使用.比如,以往安全教育时,管理部门会把公司内外一段时期内发生事故以案例的形式汇编成册,发放到每个班组,由班组长组织学习,当时,组员也是象征性地传看而已.这种情况下,员工对安全的认识只是停留在文字上,对大家没有多大的触动.自从,南钢“10.5”事故发生后,公司高层对安全的认识上升了一个层次,安全培训也变得复杂多样,除了用PPT形式举办讲座,全员参加安全学习、考试以外,对员工触动最大的还是观看相关视频和录像.公司会不定期地集中员工观看安全警示片,而且,经常变换主题,包括交通安全事故、违章操作事故、安全事故等等.那些血淋淋的真实画面给员工们带来了视觉上的冲击和心灵深处的震撼是巨大的,比平时对违章员工批评、罚款更能解决问题.员工的安全意识和自觉性明显提高,安全事故也大幅下降.
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七、进一步完完善培训的激励机制
目前公司正在着手进一步从制度上完善培训对员工的激励机制,真正让员工体会到学与不学不一样,学多与学少不一样.不仅要体现在员工的收入上,还要体现在员工晋升、评定职称等职业生涯的其它各个方面.让员工从学习、培训中尝到甜头,得到实惠.
八、结束语
经过十年的努力和发展,南钢的培训工作取得了显著成绩,到2012年,已经有3000名初级工,2818名中级工,540名技师,10名高级技师.成绩不仅只表现在这几个简单的数字上,重要的是现在企业内学习的氛围越来越浓,终身学习正在成为企业文化的重要组成部分.另一方面,通过培训员工的工作能力、操作技能都有了明显进步,企业的升级发展也得以顺利开展;同时,员工对企业的忠诚度在上升,离职率在降低,企业的凝聚力在不断加强,真正实现了员工和企业的双赢.
参考文献
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钳工技师有关论文范文检索
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[6]武欣.现代企业人力资源管理丛书[J],机械工业出版社,2006
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