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职业教育相关论文范文,与一流教育看澳洲相关论文摘要

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完善的教育制度

澳大利亚的教育体系大体包含初等、中等和高等三个层次的教育.初等教育即指从幼儿园/学前班到6年级或7年级的小学教育阶段,通常为7~8年;中等教育包含初高中教育,通常为5~6年;高等教育包括大学以上高等教育(含大学教育)和职业教育与培训,具体年限会根据不同学历的教育有所差异.

澳大利亚的中小学可分为公立学校、非公立学校(包括天主教和伊斯兰教等教派的教会学校)以及具有特定办学理念的学校三类.所有学校都必须在州或领地的教育部门登记注册,基础设施和教师登记方面均需达到政府要求才能对外招生.“不仅教书,更重育人”、“重视通才教育”是澳大利亚中小学教育中非常突出的特色.教师除传授沟通技能外还会普及自律、自尊、尊重同学、关爱世界等积极的人生观,引导学生学习团队合作、自我表达,促进学生个性发展,致力于将学生培养成能够独立学习、知识全面、自信且富有创造力的活跃个体.

为保证优质的教学质量,澳大利亚中小学实行小班教学,每个班的学生人数不超过30人;重视师资投入,严格把控教师的准入制度,提高教师的整体素质;所有学校均配备电脑和网络,运用先进的技术进行教学;注重学生的个性化发展,成绩优异的学生可以参与“天才计划”,或提前选修大学水平的课程,预修学分.与之相对的,学校还会为那些需要额外学习支持的学生量身定制个人学习计划;教学方法多样化,充分激发学生潜力,如包含教师指导学习、学生自主研习、集体项目与演示、可视化演示、电子教学与互动式授课等多种形式.

高等教育方面,澳大利亚共有43所大学,其中有40所为本土大学,2所国际大学和1所私立专业大学.除大学外,亦有不少其他院校提供高等教育课程.澳大利亚院校的学科水平在世界上名列前茅,尤其是在工程技术、医学、环境科学、会计及金融学领域.这些专业也是留学生选择的热门专业.在澳大利亚,很多学生都报读双学位或联合学位的学士课程,以获得两个学士学位.这种情况在文科、商学、法学和理学类学生中最为常见.

澳大利亚的大学教育注重培养学生对理论知识的理解及应用能力,引导学生对不同观点论据进行批判思考,不盲从.活跃的课堂是学生收获知识的主要场所,在这里教师鼓励学生积极参与课堂讨论,发表意见,以加深对问题的理解,遇有不明白的问题可随时提问.除了正常的课程之外,大多数大学都有向学生提供课外辅导,协助学生培养有效的学习技巧.澳大利亚的不少大学讲师也对指导海外学生有着丰富的经验,学生可随时向他们寻求帮助.

职业教育是澳大利亚高等教育的另一重要组成部分,不管你希望直接进入工作岗位,还是踏入高等教育的大门,澳大利亚的职业教育与培训资格证书都能带你走上圆梦的康庄大道.澳大利亚的职业教育培训部门由政府和产业界合作运营.其培养模式是将理论与实践充分结合:学生们的学习在行业专家的指导下进行,培训机构的教员不仅熟知行业状况,而且拥有扎扎实实的专业实践经验.他们会根据不同行业的焦点与需求,时刻更新教授的知识,修订课程内容,以保证第一手知识信息能够传达给学生;职业教育课程都会包含一段时间的实习,要在真实的工作环境中获得宝贵的行业实践经验.这是由理论向实践转化的重要一环,通过这一环,学生开始接触社会,为适应未来的职场,打好基础.


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美名在外的教育制度

提问:广泛应用于飞机上的“黑匣子”是由哪国科学家发明的?“地球一小时”的倡议是由哪国人提出的?无线网络最先是由哪国科学家发明的?没错,这些人才都出自澳大利亚.澳大利亚的教育系统培养出了众多的科学家、设计师、教育家、企业家、艺术家和人道主义者,他们或有众多荣誉加身,被广大媒体所关注,或潜心研究,慢慢改变着我们的世界.高水平的教学质量,使澳大利亚的大学学历资格获得全世界的广泛认可和热烈追捧.究其原因,完善的教育质量监督与管理制度为教育体系稳定的优秀表现提供了有力保障.如澳大利亚技能质量署(ASQA)是澳大利亚职业教育与培训机构的国家监管部门,负责对各课程提供机构与培训机构进行监管,确保其符合国家认可的质量标准;高等教育质量与标准署(TEQSA)旨在规范和保证澳大利亚高等教育机构的教育质量,负责对各个高等教育机构进行达标评估与质量评估.此外,针对留学生,澳大利亚还专门颁布《海外学生教育服务法》,涵盖了教育机构的注册登记程序及其在留学

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申请过程中应对学生履行的义务.其中也包括了学费保护服务,即在极少数情况下,当教育机构无法继续开设相关课程时,确保学生能够获得退款;调查专员机构负责调查国际学生对其所在教育机构的投诉.这些制度与机构的建立也使澳大利亚在留学生中的口碑颇高.2012年,在由澳大利亚政府主持的,对现有国际学生留澳学习和生活情况的调查中,87%的受访国际学生对其在澳大利亚的总体体验感到“满意”或“非常满意”.86%的受访国际学生对其在澳大利亚的学习体验感到“满意”或“非常满意”.88%的受访国际学生对其在澳大利亚的生活感到“满意”或“非常满意”.

浓厚的科研氛围发酵你的学习热情

澳大利亚可以称得上是科研型国家,拥有悠久而骄人的世界级研发传统,从1945年青霉素的发现,到1960年获得性免疫耐受性的发现,再到2011年发现宇宙加速膨胀的科研观测等其科研成就惠及了世界各国的民众.目前,澳大利亚在全国建立了63个旨在促进高等院校与私营企业间联合研究的合作研究中心,促进高校创新成果向实际生产力的转化.在高等教育机构中,从事研发工作的人员达到了约50,000人,这些科研人员为澳大利亚的研究与开发(R&D)注入了强劲的动力.澳大利亚在卫生、农商联合、信息技术、制造、可持续能源、采矿与矿物、航空、环境和自然资源等众多科研领域取得了突出进展.为保障后续科研的顺利进行,澳大利亚正在推行“支持澳大利亚的能力”计划,拟在未来五年内投入29亿澳元为旨在刺激经济和科技创新的科研项目提供资金;通过“联邦院士”项目投入超过1.04亿澳元,吸引世界一流的研究人员前来澳大利亚从事科研工作.在科研形势一片大好的环境下,澳大利亚的各大高校建立了35个专门进行高层次研究的专业研究中心以及重点教学与研究中心,并且开设了涵盖不同领域的各类本科、研究生和专业教育课程.在如此浓厚的科研氛围中,学习的热情很容易被感染、发酵,同时高校中先进的科研力量、科学理念也可以使学生保持与科学前沿的密切接触,拓展学习视野,挑战思维极限,带来非同寻常的思维风暴.留学澳洲保障多

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澳大利亚为国际学生提供多元化的学习选择.留学生可根据自己的实际情况和需求,选择接受各种水平的教育,从小学、中学到职业教育与培训、从英语语言课程到高等教育(包括大学)一应俱全.不管是学习什么课程、学习多长时间,澳大利亚都会通过法律为留学生接受优质教育和相关权益提供保障.比如,《2000年海外学生教育服务法案》(简称《ESOS法案》)、《2007年招收海外学生的教育与培训机构及注册审批机构的国家行业规范》(简称《2007年国家规范》).以《ESOS法案》举例,该法案保护所有国际学生的身心健康;学生学习体验的质量;获取及时准确的信息.法案规定国际学生在澳洲享有的权利有:有权在入学前从录取院校及其中介机构获得有关课程、费用、学习模

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