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340;人才培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式而发展出的一种新型人才教育模式.通过以上分析,笔者认为,在长沙医学院经管类专业中所推行的产学研一体化教育模式已初步获得成效且是可行的,只要在后续探索中不断总结经验与完善细节,势必会使学院学生的综合素质、就业能力以及学院自身的教学水平上升到一个新的台阶.

参考文献：

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长沙医学院经管类专业构建产学研一体化教育模式的参考属性评定
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