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字理教学相关论文例文,与字理教学须适时有度相关本科毕业论文范文
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传授,学生一下子就明白了两个形近字的不同含义,真可谓精妙,有事半功倍之效.3.因字而异,找准角度.
对于一些学生难掌握、易混淆的生字,或是有助于深入体会文意的字词,为了让学生正确了解字义,应视不同的汉字和不同的情况,选择恰当的方法,不然可能将简单的字义复杂化,增添学生的负担.
“取法乎上,仅得其中”,教师在字理知识的应用教学中,应始终坚持具体情况具体分析的原则,这样才有可能做到适时有度地教学,发挥字理的最大价值.
（作者单位：福建厦门市集美区曾营小学）
（责任编辑郝波）
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