机电一体化技术类论文范文文献,与电路仿真软件在“机电一体化技术”课程教学中的应用相关论文发表

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机电一体化系统控制系统设计能力得到很好的锻炼.

3.3机电专业学生的课程设计和毕业设计环节综合能力提升

学生的课程设计环节,学生应根据实验室现有硬件实验条件,利用PROTEUS进行电路原理图的设计与仿真,并在相应的硬件电路上进行进一步实验,仿真程序在现有实验环境下运行,验证实物效果；借助此环节,系统和熟练掌握PROTEUS各个功能.在进行毕业设计

机电一体化技术类论文范文文献时,导师可以让学生根据毕业设计题目,规划和设计机电系统或微机控制的总体结构,在师生之间共同讨论方案可行性之后,由学生进行后期的详细设计,这将最大限度的培养学生的自主创新意识.在详细设计环节,学生采用PROTEUS进行电路原理图设计,编制测试程序、系统控制程序并调试,等各项仿真目标实现后再购置器件进行电路焊接和系统调试.采用这种形式可以降低因方案不正确或电路搭接错误而造成硬件投入,提高学生实验能力和开发能力.

怎样撰写机电一体化技术本科论文
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4结语

将PROTEUS软件引入机电一体化技术课程的各个实践教学环节中,提高了学生的实验兴趣和创新能力,提高了教学效率,对学生实践能力的培养具有现实意义.而且由于其仿真过程直观,操作灵活,必将收到良好的教学效果,为机电一体化技术接口设计教学环节提供了良好的实验平台.

参考文献

[1]代启化.基于PROTEUS的电路设计与仿真[J].现代电子技术,2006,234（19）：82-84.

[2]熊刚,刘元刚,胡启迪.PROTEUS在单片微机教学中的应用[J].柳州职业技术学院学报,2011,11（3）：82-85.

[3]廖效果.数控技术[M].湖北科学技术出版社.

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