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机电英语类论文例文,与机电专业英语词汇特点相关论文格式
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摘 要：在机电专业英语教学中,让学生了解和掌握机电英语专业词汇的构词特点,有助于学生快速理解、记忆、运用和掌握好词汇.文章就机电英语专业词汇的构词特点进行探讨和分析,旨在帮助学生更好地理解和掌握机电英语,从而提高学习兴趣.
关 键 词：机电专业英语构词特点学习兴趣
中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）08（b）-0082-01
词汇教学在英语教学中有着重要的作用,学生在具有了一定量的词汇后,才能顺利进行听、说、读、写、译.在机电专业英语的学习中,专业词汇的掌握程度直接决定学生的职业英语水平.尽管机电专业英语词汇多,但大部分的词汇构成有一定的规律.笔者对目前机电专业英语教材进行了一些探索和总结.
1旧词赋新意
大量的机电英语专业术语来源于日常英语中现有的、简单的英语词汇,但是他们经过词义的稍稍变化或隐喻修饰后被赋予了新的专业含义,即普通词汇专业化.这些词往往拼写不变,可以根据原意推断其新意,从而容易记忆、理解和运用.如resistance作名词时,意思是“阻力、抵抗”,而在机电专业中则可引申理解为“电阻”.又如source作名词时表示“来源、原始资料”等,但作为机电专业英语的话,则可理解为“电源”.在教学中可以追溯一下词汇的原有含义,以引起学生的兴趣,帮助学生记忆单词.在机电英语中,旧词赋新意的现象非常普遍,在学习机电英语专业词汇时,应注意单词的“转意”,将他们对应到熟知的机电英语术语中.再如,part（部分）――零件、key（键盘）――键、销、table（桌子）――工作台、tolerance（容忍）――公差、容许偏差、oil（油）――润滑油.类似的词汇很多,在此不一一举例了.
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2缩略词
作为机电英语专业词汇的另一大显著特点,缩略词具有使用起来方便、简洁、易于上口、而且节省书写、打印时间及文章篇幅等特点.因此,缩略词非常广泛地应用于机电专业英语中,作用十分活跃.
机电英语中常见的缩略形式是首字母缩略词.它是由词组中每个单词的第一个字母组合构成的新词.这些词经常出现在机器使用说明及阅读材料上面.如AC（alter
natingcurrent）交流电、DC（directcurrent）直流电、NC（numericalcontrol）数控、IC（integratedcircuit）集成电路、LED（lightemittingdiode）发光二极管、ROM（randomaccessmemory）随机存储器、GT（grouptechnology）成组技术、FMS（flexiblemanufacturingsystem）柔性制造技术.当然首字母缩略只
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3构词法
在机电英语中,借助合成、派生、混合等构词方法可以构成大量机电词汇.构词法遍及机电英语专业术语中,在教学中要注意引导学生掌握技巧、有效学习,提高记忆能力.
（1）派生法.也叫词缀法,即通过在各种词根上加上各种前缀、后缀构成另外一个新词.这类词汇的构成有一定的规律,教师可循序渐进地教学生一些构词法知识,通过对词汇的词根、前缀、后缀,举一反三地进行分析,使学生掌握更多的词汇,并具有一定的猜词能力.
通过加前缀构成的词语其含义为词根的含义加上前缀的含义,教学中可重点介绍前缀的含义.如inter――相互、在等间：interactively交互式地,intermediate中间的、居中的,interchangeable可互换的,trans――横穿、进入：transitionfit过度配合、transformer变压器、transducer传感器、transistor晶体管,tri――三个：triangularconnection三角形连接,re――再、又：relay继电器；multi――多的：multimedia多媒体；dis相反的：disassemble拆卸、解体、uni（单一）：unidirectional单向的.
通过加后缀构成的新词,主要是使得词性产生变化,词根的含义依然保持不变.如grind（磨碎）+er等于grinder（磨床）；wash（洗）+er等于washer（垫圈）；resist（抵抗、忍耐）+or等于resistor（电阻器）；grinder（磨床）,grinding（磨削）；insert（插入）,insertion（插入物）.
派生法具有词义宽广、词力强、结合灵活等是的特点,很多机电英语的专业术语都来源于此法.
（2）合成法.即通过组合两个或多个完整独立的单词,构成一个新单词的构词方法.在机电英语中也有非常多合成词汇,构成的新词义相对稳定简单、易于理解.如：work（工作）+piece（件）等于workpiece（工件）、gear（齿轮）+box（箱子）等于gearbox（变速箱）、explosion（爆炸）+proof（防止）等于explosionproof（防爆型）、over（超过）+stress（压力）等于overstress（过压、过载）.
（3）混合法.也称为简化用词法,即通过将两个现有单词进行剪裁,取舍其首尾部分,再组合而产生新词的一种组词用法.如Mechatronics（机电一体化）等于mechanical（机械的）+electronic（电子的）,photoelectric（光电的）等于photo（光的）+electric（电的）、playback（重放）等于play（播放）+back（返回）.
本文出处 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050444606.html
在机电专业英语的词汇教学中,极富自身特色和规律.在教学中,从学生的实际情况出发,有针对性的组织教学,切忌一味死记硬背.在深入学习词汇过程中,领会英语的精髓,随时用于解决学生实际工作与生活中的各种困难和问题.
参考文献
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[6]胡紫娣.计算机英语专业词汇的构词特点[J].新课程研究（中旬刊）,2013（1）：98-99.
作者简介：汤妮南（1986―）,女,江西上饶人,主要从事高职高专英语教学研究工作.
王薇菁（1987―）,女,江苏无锡人,主要从事英语教学策略研究.
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