论文网
西方经济学有关论文范文,与本科高校旅游专业西方经济学教学的若干相关论文查重
本论文是一篇西方经济学有关论文查重,关于本科高校旅游专业西方经济学教学的若干相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于西方经济学及经济学及西方经济方面论文范文资料,适合西方经济学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
.3采用多样化的教学方式,激发学生学习西方经济学的主动性如果教师在西方经济学的教学过程中单纯采用灌输式、讲解式的手段来向学生传授经济学的理论,其教学效果必然不会太理想.要想解决以上的问题,教师应该采取多样化的教学方式,如启发式、多媒体以及开放互动式等灵活的教学方法,以激发学生学习西方经济学的主动能动性[4].首先,教学通过开展大量有针对性的提问来启发学生对经济学的思考,一方面教师要对学生进行的提问,比如在介绍“机会成本”这一概念时,便可以用“你们上大学的机会成本是多少”这样简单又实际的问题引发学生思考,从而进一步引入相应理论的介绍；另一方面,鼓励学生对教师进行的问题,通过提问式的教学方法,可以提高学生发现问题和解决问题的能力,并且充分调动学生的求知欲,养成主动积极地学习的习惯以及严谨的治学态度,同时还营造了民主的学术氛围.其次,利用多媒体教学来提高教学效果,通过使用多媒体教学,使教学内容以图、文、声、像并茂的形式演示出来,这样不仅缩短教师在黑板上板书的时间,加大课堂信息量,又可以激发学生的学习兴趣.最后,积极采取开放互动的教学方法,以活跃课堂气氛.教师可以选择与旅游领域有关的经济事件及相应数据作为案例来开展课堂讨论,比如利率的调整对我国酒店业的影响?我国收入水平的提高对旅游市场的影响?通过对这些问题开展课堂讨论,使课堂气氛调动起来,促使学生对经济学主动思考[5].
2.4结合经济学的前沿理论,增强西方经济学教学内容的针对性、实用性和前沿性
西方经济学授课内容只有不断随社会变化而改新,及时吸收前沿理论的最新发展与社会经济发展出现的最新问题和最新动向,突出教学内容的时代特征,使得教学内容与时代、经济发展水平相适应,才能使学生对它产生认同感,进而提高学生学习的主观能动性,因此教师在授课过程中,不仅仅讲授经济原理,更重要的是结合我国的实际情况,促使学生主动地分析和解决问题.然而我国西方经济学教学内容更新速度相对较为缓慢,前沿的理论及案例一般不会出现在教学过程中,教学过于重视理论而轻视实践,对西方经济学的内容不加选择就全盘接受,从而削弱了学生学习经济学的积极性.针对这样的现象,教师应该注重自身的学习,追踪最前沿的理论及实践、政策热点,不断更新原有的教学内容,同时加强科学研究,加深对经济学理论的理解,在进行科学研究的过程中不断发现问题,并将研究成果积极融入教学活动中.
参考文献
[1]李刚.西方经济学教学中存在的问题及改进措施[J].教育与现代化,2009（9）：30-34.
[2]高鸿业.西方经济学[M].4版.北京：中国人民大学出版社,2006.
[3]刘曼琴.应用型本科院校微观经济学教学的调查分析与改革[J].时代经贸（下旬刊）,2008（7）：197-198.
[4]左正强.浅议案例教学在西方经济学教学中的应用[J].经济研究导刊,2010（4）：238-239.
[5]王雷.西方经济学教学心得[J].经济研究导刊,2010（6）：222-223.
西方经济学有关论文范文,与本科高校旅游专业西方经济学教学的若干相关论文查重参考文献资料：