数学课堂有关论文范文数据库,与中等职业数学课堂教学中教育的实施相关论文怎么写

本论文是一篇数学课堂有关论文怎么写,关于中等职业数学课堂教学中教育的实施相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于数学课堂及创新教育及数学教师方面论文范文资料,适合数学课堂论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等.数学,作为中等职业学生最畏惧的科目之一,数学教师要结合学科特点及时、恰当、有目的进行创新教育的实施,确保学生在学习数学的过程中受到教师的感染,潜移默化,能够学懂,学好数学.

关 键 词：中等职业数学课堂创新教育

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0071-01

职业教育的发展,为我国各行各业输送了大批高素质技能型,应用型人才,改善了从业人员的技术结构,促进了产业结构的调整和升级,有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展,为社会主义现代化建设做出了重要的贡献.

数学课堂一直以来被大多数同学认为内容枯燥晦涩,难以理解,导致部分同学产生畏惧心理,达不到应用人才所具备的逻辑思维能力.因此,数学课堂中创新教育的实施迫在眉睫,数学课堂的创新应从以下几个阶段进行创新.

1注重培养学生对概念的理解与掌握

概念是构成数学知识系统的基本元素.学生在运用数学概念进行推理、判断过程中得出正确结论,必须正确的理解并掌握概念.在正常的数学课堂上,教师所教导的是让同学们死记硬背,将晦涩的概念硬生生的记住而不去理解,通过例题加以解释,结果学生就会出现这样的情况,遇到此类题的时候他能理解,能解决,但一旦换一种方法,换一种套路,结果学生们就手足无措,不知该如何解题,这种情况不仅只表现在课堂上,而是在现实生活中也有所表现.

因此,数学教师应该让同学们着重理解概念,在讲解概念的形成过程中应该完整的解释概念的本质特征,使学生对理解概念形成必备的思想基础,同时也能培养学生从具体到抽象的思维能力和创新精神.

2创造和谐宽松的课堂气氛,激发创新意识

每个学生都具有创新的潜能,要把这种潜能转化为现实中的创新力,应营造浓厚的适宜创新教育的氛围.长期以来,教师往往把学生当成接收知识的容器,其结果使学生的求知欲、创造性以及本应得到发展的聪明才和个性特点都丧失殆尽.因此,我们应该在新课程理念的指引下,为唤醒学生的创新意识而教学.

2.1重视感情培养

轻松的课堂气氛和和谐的师生关系是让学生提起兴趣的原因之一,为以后学好数学打下坚实的基础.大部分学生都由这样的心态,他们因不喜欢数学教师而讨厌数学.当一个教师在课堂上不适当地批评了学生,这位学生由于讨厌老师所以就会对数学产生厌烦心理.因此在数学教学中,重视对学生的情感培养,从而创造出适宜于学生主动参与的活跃的课堂气氛,形成有利于学生主体精神、创新意识健康发展的宽松的教学环境.

2.2鼓励学生创新思考,培养发散思维

数学教师往往会范这样的错误,让学生们死记硬背这一种方法,掐灭了学生们的创新思考.本来一道题可以有很多种解法,但教师经常会让同学掌握其中的一种即可,这样一来就阻碍了学生对这道题的思考.长此以往,同学们就没有了主动思考的习惯,教师怎么教学生就怎么做,完全一种定性思维.

2.3设置疑问引发学生的兴趣

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.兴趣能萌发学生积极主动地探究新知的愿望,兴趣是最好的老师,是学习不竭的动力,是学习成功的秘诀,因

数学课堂有关论文范文数据库

2.4注重图形让学生对数学有一个生动的形象

形象教学即数形结合,以数想形,辅图解数,相辅相成,互相渗透,使代数问题几何化,变抽象为直观,有助于审题分析,简化求解过程步骤,巧妙解决一些常规方法难以凑效的问题.鉴于数形结合在解题中的独到作用,我们要牢记数学大师华罗庚：“不要得数忘形”的告诫,定会受益匪浅.图形能让学生对数学直观的进行理解,能将复杂道理图形化是一种创新的理论,也是未来数学课堂发展的趋势.

2.5由学生自主进行问题设计

创新能力其中一个很重要的方面就是以超常或反常规的眼界、方法去观察、思考问题,提出与众不同的解决问题的方案、程序,或重新组合已有的知识、技术经验,获取具有社会（或个人）价值的思维成果,从而实现人的主体创造力.在数学教学中,教师要抓住一些现象进行探索、研究、归纳、总结,要合理地引导学生去“发现”、去“创造”.可以一开始给学生自主出一些比较简单的题目,当学生有了丰富的探索经验然后,教师可以让同学再设计较难的探索题目,让他们熟练地、全面地探索练习题,在课堂上保持持久的探索学习内容,并能用一定的探索方法解决疑难问题.真正做到了“自编、自导、自演”.

2.6课外作业生活化

“书上得来终觉浅.觉知此事要躬行”,当掌握了基本知识、基本技能以后.还要通过切身体验加以巩固,印象才会更深刻.没有实践,学生的适应能力将会大打“折扣”.数学的生活化,是当前国际数学课程改革的一个趋势.“生活化的数学”,是有益于促进学生在情感、意志上的发展,二是可以让学生直接利用生动的事例进一步理解抽象的数学理论.由于中等教育不同于读高中为了升学,中等教育是为我国各行各业输送了大批高素质技能型,应用型人才,所以所学的数学应该更贴近于生活,应用于生活.

为什么要写数学课堂论文
播放:23060次 评论:3206人

3提供数学的美学欣赏

数学中随处都有美的形式,美的理论,美的图形,美的公式,美的思想方法.解释数学本身各种内在的美,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神.

课堂时间可以抽出小部分时间来介绍此概念的提出人是谁,有什么历史背景.从而能额外激发学生们对数学的乐趣.让学生们不再认为数学是枯燥无味的,是单一的,数学同样可以绚烂缤纷.

4注重学生的个性化思维

个性化教育,关键要识材.认清学员群体所处的环境与特点,发现学员个体的个性与特长,并尊重每个学员的个性差异,努力发掘每个学员的潜力,使其个性充分张扬,扬长避短,得以充分发展.帮助学员充分认识自身,努力发掘自身潜质.不能对于学生一概而论,世界上没有两片完全相同的叶子,所以要针对没一个学生给与不同的理解与帮助.

在目前的新课程改革实验中,教师要及时转变观念,研究新的教学模式和教学方法,千方百计调动中等教育中学生学习数学的积极性和主动性,培养学生的创新精神和实践能力,为我国现代化建设优质学生的输送提供保障.

参考文献

[1]金贤.谈初中课堂创新教学策略[J].教育时空,2009.

[2]黄孔该.新课改下数学课堂创新教育的实践与思考[J].中国科教创新导刊,2008（7）：99-100.

[3]赵月玲,王新华,景湛红.教员在实施数学课堂创新教学中应提高三种能力[J].武警指挥学院学报,2005（4）：43.

[4]李国安.浅谈数学课堂创新[J].课题与研究（新课程论坛）,2009（7）：21.

数学课堂有关论文范文数据库,与中等职业数学课堂教学中教育的实施相关论文怎么写参考文献资料：

高中政治小论文

初中政治论文发表

企业思想政治论文

政治参与论文

高中政治创新论文

政治课论文

初中政治论文1000字

责任政治论文

新课改政治论文

思想政治论文发表