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极开展心理咨询,助学服务等功能,及时回复学生提出的问题,把学生上网自主学习情况与作业成绩挂钩,促使学生克服困难进行自主学习.班主任定期了解学生参加市校、分校平台上网自主学习情况,及时与学员沟通,引导学员市校、分校平台学习,据市校统计,我校学生参加市校网上课堂学习情况始终名列前茅.

④重视学习小组在学习中的积极作用,每月要求学习小组至少开展一次活动,通过定期的小组活动,学员之间讨论等,互相答疑难,交流学习心得,互通信息资料,小组成员通过网络平台、群与教师同学交流,利用群开展学习小组活动,提高学习效率.

随着国家开放大学的建立,远程开放教育将会进一步得到发展,只有加强开放教学管理,才能保证开放教育的质量,只有通过开放教学管理创新,解决开放教育办学过程中存在的问题,开放教育才会有新的活力,顺应国家开放大学的发展需要.

开放教育学术论文的写作
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[参考文献]

[1]程一斌.开放教育教学及其管理问题的思考与对策[J].南京广播电视大学学报,2011,（3）.17～22.