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在复习中,我们要善于抓“西瓜”,但也不能丢掉“芝麻”!掌握了零星琐碎的知识点,才能“百尺竿头,更进一步”!
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1.数的表示:请在下列数轴上,标示出负数、整数、分数、小数、百分数等你所学到的数.
7.表面积和体积的变化:
(1)把4个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米或()平方厘米,这时长方体的体积是()立方厘米.
(2)把一个长方体木料沿横截面截成3段,表面积增加24平方厘米,如果截成4段,表面积共增加()平方厘米.
(3)有一根长
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(4)有一个棱长为3厘米的正方体木块,在6个面的中央各粘上一个棱长为1厘米的小正方体木块,这时组合木块的表面积是()平方厘米,是原来的()%.
(5)将一个棱长为10厘米的实心正方体木料加工成一个最大的圆柱体,表面积和体积分别变化了多少?
(6)将底面直径和高都是10厘米的圆柱体木料加工成一个最大的圆锥体,体积变化了多少?
8.比和比例:
(6)有两块同样重的铝铁合金,第1块中铝与铁的重量比是3∶5,第2块中铝与铁的重量比是4∶7.现将两块合金铸合成一块,求新合金中铝与铁的重量比.
(7)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是2.5厘米.一列火车从甲行到乙用了2小时,火车的时速为多少?
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(2)简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图.请用你喜欢的统计图分析上表中的数据.
(3)该班数学成绩的众数是()分,其中90分以上同学的平均成绩是()分,优秀率(不低于90分为优秀)是()%,及格率(不低于60分为及格)是()%.
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