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英语口语有关论文范文检索,与高中英语口语的教学实践相关毕业论文格式

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为发生了变化,早晨进校室见面会相互说goodmorning,下午放学会说seeyoutomorrow.更多的学会了说thankyou和sorry等.我和学生们讨论过这个问题,是英语口语帮助我们变得文明了,还是原本我们就是文明古国、礼仪之邦的子孙,行为举止理应得象个君子?学生们觉得,西方国家接人待物方面的文明礼仪,确实对他们起了积极作用.人文素质培养的一个重要方面是培养学生如何做人,如何处理人与人之间、人与自然之间的关系,而文明礼仪是一个人最基本的人文素养.在这方面,英语口语教学可以发挥其独特的示范作用.

三、结语

通过高中英语教学的教学改革加入英语口语教学的实践环节,不仅提高了学生驾驭英语语言的能力,激发了学习热情,培养了自主学习能力,而且陶冶了情操,达到很好的培养学生使用语言能力的目的.时代在进步,知识在发展,英语口语的教学实践也提示我们,新时代对教师质量的要求更加严格,只有不断学习,不断进行教学模式的创新,才能跟上时代的步伐,不负社会赋予教育的神圣责任.

【参考文献】

[1]祁敏.从“望闻问切,坐堂开发”到细化调研实证分析.上海教育,2013.10.

[2]俞婷.新课程改革背景下高中英语教学的思考.当代教育与文化,2010.5.

[3]高晓娜.高中英语有效教学研究.河南大学2008年硕士论文.

[4]刘志琴.利用新教材培养学生的跨文化交际能力.中山大学学报论丛,2005.4.

[5]张春开.浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透.英语教师,2012.4.

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