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经济管理系相关论文例文,与黄淮学院学习雷锋?践行“三平”活动述评相关毕业论文开题报告
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锋精神早已融入中华民族的精神血液与道德肌体,是对传统文化道德的继承和发展,培养了一代又一代的中国人.我们要积极学习雷锋乐于助人的奉献精神、孜孜以求的敬业精神、团结协作的工作精神、言行一致的高尚人格、遵纪守法的优秀品质、艰苦奋斗的优良作风.把“学雷锋”纳入大学生基础文明教育之中,推进学雷锋进校园、进课堂、进学生,提高师生文明素质,推进校园文化建设.为致力于推动学习雷锋精神、“三平”精神活动常态化、机制化、品牌化贡献出自己的一份力量.深入开展学习雷锋活动,对于推动正确价值观的形成、矫正诚信缺失、引导大学生积极投身校园文化建设和优良学风建设,具有重要意义.雷锋作为我们民族精神的一个符号,是我们这个民族优秀文化和传统美德的一个标志,是我们这个民族跨越时代的精神坐标,雷锋以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,诠释了人间大爱的真谛.雷锋精神在新的历史时期,诠释出新的内涵.今天,雷锋精神正与“三平”精神一起,凝聚成为人文精神的内核,在黄淮学院春潮涌动.
【参考文献】
[1]王平.学习雷锋见行动“三平”之中做贡献[Z].河南日报.2012-03-26（03）.
[2]郭晓娜,闫春生.学习“三平”精神,加强青年教师师德建设[J].价值工程2011（20）197-198.
【作者简介】
刘凯（1981-）男,河南驻马店市人,硕士,黄淮学院助教,研究方向：大学校园文化建设与大学生思想政治教育.
张水成（1965-）男,河南上蔡人,硕士,黄淮学院教授,研究方向：德育教育.
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