论文网
关于高中音乐教育类论文范本,与高中音乐教育的与相关毕业论文
本论文是一篇关于高中音乐教育类毕业论文,关于高中音乐教育的与相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于高中音乐教育及音乐教师及音乐教育方面论文范文资料,适合高中音乐教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】近年来,我国高中音乐教育改革开展得如火如荼,音乐教育事业呈现一派生机,但也存在着不少问题：由于区域经济发展的差异,一些经济贫穷、观念落后的地区连最基础的音乐教育都无法得以开展.而在经济相对发达的地区,虽然高中音乐教育得到较好的发展,但很多学校仍然把升学率摆在首位,音乐课形同虚设,很少有人真正关心重视艺术课程的教学.随着中国经济的发展,社会对于人才的要求在不断提高.在这个信息高度发达的时代,最需要的就是适应新时代、具有高能力、高素质的全面发展人才,而更好地开展高中音乐教育对促进社会的发展是具有积极意义的.
本篇论文转载于 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050462497.html
【关 键 词】高中音乐教育教学思考
音乐课程作为我国素质教育的一项内容,在中小学教育中有着不可替代的作用,其课程改革也在不断地深入推进,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学研究和实践,取得了一定成果.高中音乐课程作为基础教育的组成部分,多年
关于高中音乐教育类论文范本
一、从音乐教师的角度思考音乐教育
目前高中音乐教师大都毕业于各音乐大中专院校,在学校接受的都是正规的音乐专业培训,而对高中音乐教育的内容与方法接触和研究不多,在教学经验方面简直是从零开始.一旦走上音乐讲台,就只能用在学校学到的音乐专业知识和技能,以及自己掌握的技能训练方法来应付课堂,有的会唱歌不会弹琴有的会弹琴不会跳舞,等等,试想这样的师资如何能适应当今高中音乐教育的改革与发展?师资问题已成为制约高中音乐教育创新的至关重要的因素,因此我认为要加强高中音乐教师的教育艺术培训（各音乐大中专院校也应加大改革力度）,提高整体素质,以适应高中音乐教育的各项要求.新世纪的高中音乐教师首先要具备勇于奉献的精神,这是教育工作者应当具备的优秀品质.其次要具备较高的专业水平和心理素质.随着社会的不断进步,学生获得知识的途径比以前大大扩展,有些学生通过阅览图书或查阅网络等途径,知识结构已相当惊人,有时候比老师知道的还多.这就要求高中音乐教师不断加强自身的业务学习能力,提高自身的素质和水平.在节奏日趋加快的现代社会,高中音乐教师要具备良好的心理素质去迎接一切挑战.再次要丰富与音乐学科相关的文化知识,自己在教学后才有真正的体会,要给学生一杯水,教师要有一桶水,而且应当是一桶“鲜活水”.最后要具备博学多才的教学技能,这样才能更好地调动高中生学习音乐的积极性,提高教学质量.
| 有关论文范文主题研究: | 关于高中音乐教育的论文范本 | 大学生适用: | 函授论文、本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 57 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文题目 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
二、对高中音乐教育教学目标的思考
新的课程标准要求一切课程都要从“情感态度与价值观”、“过程与方法”、“知识与技能”三个层面具体表述.所以在新的普通高中《音乐课程标准》中,教学目标是培养学生爱好音乐的兴趣,发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操；同时它又明确指出了音乐欣赏课是高中素质教育阶段的一门必修课,是素质教育的重要内容和重要组成部分.所以,我们的高中音乐教学不能偏离这些基本目标,一定要认真地贯彻落实,既不能过分地向学生灌输音乐的理论技术,又不能对音乐教学轻描淡写、敷衍了事.当前我们的高中音乐教学往往走向两个极端：一种情况是有的音乐教师把音乐普及教育当成了音乐专业教学,忽视了高中学生的学习根本,造成学生不喜欢音乐课；另一种情况相反,有的教师把音乐课当成是耍课对音乐课草草了事,学生在音乐课上学不到一点知识.
三、从学生的角度思考音乐教育
学生是学校的主体,学生在学校不应该只是学习文化课,更多的是德智体美全面的发展和各种兴趣的培养.有报道曾披露这样的调查信息：“现在的中小学生绝大多数都喜欢音乐,但绝大多数中小学生都不喜欢音乐课.”这是什么原因呢?我发现现行音乐教学中已出现了很多不能完全适应时展的问题：如课程过于注重知识的传授.音乐是一种情感艺术,但在课堂上往往被肢解成单一、机械的板块,或老师唱一句,学生跟一句,音乐课被简化为唱歌课；或了无生气、死记硬背乐理知识,用应试的那一套扼杀学生们最初萌生的乐感；内容的繁多与书本知识的过于偏重,使教学脱离了生活及社会发展的客观需求.因此,我们要加强音乐教育教学的自身建设,给学生创造一个宽松的体验美、感受美、欣赏美、表现美、创造美的环境,以提高学生的音乐兴趣,培养学生的创新能力.
总之,音乐教育作为一个较为新颖的教育项目,应该受到教育界的注意,引起全社会的高度重视.只有重视音乐教育教学,不断推进音乐教学内容、形式与方法的改革,才能提高学生对音乐课的兴趣,把学生吸引到音乐课堂上来,发挥音乐对人格的全面发展、个性完善的积极作用.素质教育越来越需要将音乐教育纳入其中,这将促进学生整体素质的发展,是实现教育现代化、培养全面发展人才的关键.
关于高中音乐教育类论文范本,与高中音乐教育的与相关毕业论文参考文献资料：