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小学生方面有关论文范文集,与中小学英语衔接问题相关论文查重

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学生欢迎的英语教师应该具有以下品质：（1）专业；（2）激情；（3）博学；（4）多才；（5）幽默.虽然我们不能具备所有品质,但我们可以努力做到其中几条,可以用自己的独特的人格魅力来感染每一位学生,关爱每一位学生；可以以过程性评价来激励学生,从而成为让学生喜欢的教师,达到“亲其师,信其道”的效果.

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总之,作为初中英语教师,我们有义务有责任接过小学英语教师传递给我们的接力棒,充分探讨揣摩体会处于中小学衔接时期学生心理活动的特殊性.努力设计灵活多样的教学方法,创编丰富多彩的课外活动,提供科学有效的方法指导,并顺利高效地完成属于我们的这一棒,搞好中小学英语教学的衔接,为学生的终身发展打下坚实的基础.

参考文献：

[1]钱荷琴.基于问题的小学英语教研之路[J].