论文网
语文课相关论文范文数据库,与中学语文课堂教学探究相关毕业论文范文
本论文是一篇语文课相关毕业论文范文,关于中学语文课堂教学探究相关硕士论文范文。免费优秀的关于语文课及课堂教学及语文教师方面论文范文资料,适合语文课论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】教学有法,但至高境界乃是“无法”,在于教师巧妙的变通、创造.只要是从学生出发来思考的,是学生乐于接受的,皆为良策.在此笔者列举以下四条,是为引玉之砖.
【关 键 词】语文教学实践课堂教学教学模式
一、爱上语文课的教学模式
课堂是学生茁壮成长的沃土、展示才能的舞台、自由翱翔的天地.学生是学习的主体,要让学生学有所获,让教学有所成效,还得做学生的文章.怎样的课堂才是学生喜闻乐见的呢?笔者就这一问题与学生进行了一次座谈,现择要呈现如下：
师：你们喜欢语文课吗?能说说理由吗?
生：我喜欢上语文课,因为语文课上有许多引人入胜的故事.
生：我也喜欢上语文课,因为语文课上可以让我们学到许多知识.
生：还有语文课上,我们会上得比较感动.
等
师：那么语文课上的哪些场景让你记忆非常深刻呢?
生：语文课上,有时候老师会举一些例子,非常有趣,而且很有启发.
生：语文课上,有时候老师会让我们进行辩论,我觉得这个环节很有挑战性,而且在这个过程中,我们也学到了很多知识.
生：语文课上,有时候老师也会让我们演一演片断,挺有意思的.
等
师：你们对你们的语文老师有什么建议或意见吗?
生：我希望老师上课的时候可以让我们轻松点,不要给我们太多压力.
生：我希望老师上课的时候不要老是先让我们读课文,然后分段,再是一部分一部分理解段落、句子.最好形式可以多一点.
等
根据学生的回答,结合前辈同仁的教学经验,以及自己的教学实践,笔者以为学生喜闻乐见的课堂教学形式主要包括以下几种：
1.充满趣味的课堂.让课堂富有趣味,需要教师洞察学生的内心,以一颗“童心”走入孩子们的内心世界.那么多的特级教师在一个陌生的班级上课却与学生们融成一片,为什么?正因为他们知道此时学生们想要什么,喜欢什么.在这样的课堂中学习,学生们兴趣盎然,怎会感到厌倦?因而学习的效果也就可想而知了.
2.充满挑战的课堂.如我在期末阶段的复习过程中,让学生通过知识竞答的形式来展开学习巩固.一个班级按知识掌握情况,分若干个小组比赛,学生们兴趣盎然.几个同台竞答的同学,水平相当,准备充分,赢了自然是欢天喜地,输了也不觉得难过,只会争取下一轮能有更佳的表现.这样的复习课不再是学生厌烦的“炒冷饭”,而显得轻松愉悦起来了.
3.轻松和谐的课堂.语文课堂不应是精神紧张的手术台,在主刀医师的引领下解剖文本,也不应是机械繁琐选择的车间,在车间主任的吩咐下选择“有用”的“零部件”.语文教师应该引领学生经历一个“对话”的过程.其中包括教师与学生的对话、学生与学生的对话.在这个教学对话的过程中,人与人之间应该是平等的,相互之间不应存在压力,有的只是自由言说,自己阐述自己的观点与发现,这样课堂上才会充满和谐,学生们才会学得轻松.
4.形式新颖的课堂.追求新鲜是人类的本性,一成不变的教学形式,势必造成学生感官的麻木.任何方法、任何手段、任何技巧如果不知变通,便会渐渐失去它的魅力.要让学生在课堂上精神高度集中,教师还得拿出能令学生精神一振的环节来.这便需要教师富有创造精神,能灵活处理文本、活用技巧.形式新颖的课堂,定能让学生忘我地投入到学习之中来,这样还愁课堂教学效率不高吗?
二、授之以渔,让学生会读
首先,教师要有“渔”.语文教师要加强自身的修炼,努力提高自身的范读水平.哲学家黑格尔说过：“教师是孩子们心目中最完美的偶像.”教师范读的魅力是无穷的,学生对老师的模仿是潜意识中就已经进行了的；它最容易感染学生,也最容易引发学生的朗读激情.教师只有借助自身美的声音、美的表情、美的动作吸引学生,才能把课文丰富的情感体验传递给学生,鼓舞学生的朗读情绪.总之,要让学生做巨人,教师就不能做矮子.正如有些人所说“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”.
该文url:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050476699.html
三、注重方法,让学生想读
首先,创设朗读情境,激发学生的朗读欲望.在新视听时代成长起来的一代,对图像、图片、音乐有一种格外的亲近.我们可以在朗读教学时恰当地运用多媒体创设情境,营造氛围,就能快速唤起学生的情感,激发学生的朗读欲望.当然,常用的朗读形式还有很多,如分角色朗读,表演朗读等等.可根据文章内容的特点,选择不同的朗读形式,全面提高学生的积极性和参与热情,使朗读成为语文课堂的“热点”.
四、尊重个体,让学生乐读
首先,关注多数学生的个体体验.学生的朗读兴趣,很大程度上取决于学生有没有从朗读训练中获得成功的体验,有没有从朗读中获得美感.所以在训练中,给学生以成功感、美感是最重要的
语文课相关论文范文数据库
| 有关论文范文主题研究: | 关于语文课的论文范文文献 | 大学生适用: | 学校学生论文、函授毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 42 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文总结 | 职称论文适用: | 核心期刊、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
总之,没有琅琅读书声的课堂是沉闷的、压抑的.没有教学生读好课文的语文课是失败的,朗读必须贯穿于语文课堂教学的全过程.有学者指出：“不读是语文的百病之源.”朗读教学在中学语文课堂教学中扮演着举足轻重的角色.在推进新课程的大好时光中,让我们一起努力,还中学语文课以无穷魅力,让汉语丰厚优美的语言之花在我们的语文教学中、在学生的心田上绚烂开放.
语文课相关论文范文数据库,与中学语文课堂教学探究相关毕业论文范文参考文献资料：