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关于高等教育论文范例,与树立学科意识建设学科特色相关论文答辩开场白

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40;办法,促进重点学科和跨系的新学科的建设,用半饥饿的办法淘汰老化的学科.20世纪80年代,美国因财政不景气,华盛顿大学在1982至1983年经审核后,因经费短缺被迫撤掉了32个专业,42名教授受到了影响,其中有一半是终身教授,6名教授提前退休,1名辞职.

从整体看学科建设的目的,每所学校都力求要求尽可能多的学科成为重点学科.但各学科的基础、条件、水平和发展前景不尽相同,不可能同步发展,必须划分重点学科和一般学科,才能有效地集中力量先使重点学科搞上去,通过示范、辐射等作用带动一般学科发展,达到以点带面的作用.暨南大学因华侨华人研究这一特色而成为国家唯一的华侨华人研究基地,对带动国际关系系列学科的发展发挥了一定作用.可见,在学科特色的建设和培育上,既要发挥自身优势和特色,树立长远的发展战略和长期目标,从整体上统筹规划、设计.又要在总体布局、规划、设计的基础上,按照分层次、有步骤、有计划、有重点地建设,要集中学科人、财、物等方面的优势资源和力量,重点攻关.通过局部重点建设,实现某一学科特色的率先突破,依靠局部突破带动学校整体学科建设与发展.学科特色的发展与提高,会带动其他相关学科的兴盛；相关学科的兴盛,反过来又会促进学科特色的不断深化与巩固.

特色突显在形态学上又可称为“点突破”,有些事情虽然不能全面赶超领先者,但却可以重点突破.一旦形成特色,形成“峰状”突显,其作用和贡献就会显现.这后发者的突显,其决定性的作用应是“反木桶理论”,是指对于某个积极争取中的后来者,一定会有他的后发优势.在高等教育学科建设领域,世界高等教育发展历程已经充分证明了这一点.美籍华人教育家田长霖指出：“任何一所大学要成为世界知名大学,不可能在所有的学科上有所发展,而必须集中力量先在一、两个学科上有突破.”澳门大学在学科发展上,强调前沿发展,重在交叉,要有所为有所不为,调整传统布局,近期他们成立了社会科学学院和物理材料科学研究院.香港浸会大学抓住三个特色学科：影视教育,翻译人才培养及中医中药研究进行强势建设,全校教工非常认可,在社会上也产生了很大的影响.因此,有学者提出学科建设一定是扶强不扶弱的,在学科建设上不进行公平选择,它一定是效率选择.这是一个经济学的观点.

当然,学科建设的关键是人才.围绕学科特色建设富有学科特色的师资队伍,这是民办高校建设师资队伍的关键,也是学科建设办出特色的关键条件.只有这样,才能为民办高校学科特色建设提供强有力的支撑,推动民办高校的可持续发展.

高等教育学位论文撰写
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