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也认为,创设彬彬有礼,愉快活泼,和谐协调,相互尊重关心、理解和信任的教育氛围是搞好教育的主要条件.作为家长,应该努力建议一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭,这正是孕育良好礼仪素养的摇蓝.3.4以练导行,强化孩子礼仪意识.我国著名的心理学家、教育学家林崇德教授也指出,“重复和练习是习惯形成的关键.无论是良好的道德行为习惯还是不良的道德行为习惯,都是靠重复和练习而形成的.要使文明用语普及,唯一的办法是在明确意义的情况下反复练习,使之习惯化.良好的文明习惯和道德习惯,我们提倡重复和练习养成.”作为家长,必须向孩子提供良好习惯的训练,不时地对孩子进行有意识地礼仪重复、练习.
文明礼貌是最受各国人民重视的品质.礼仪是发展社会交往的润滑剂,是沟通人际关系的调节器.在文明、礼貌、得体的交往中,我们快乐地成长!让我们在对礼仪的思考、感悟中,抱着对民族对国家对社会高度负责的态度,结合《公民道德建议实施纲要》等的具体要求,切切实实地深入开展家庭礼仪教育吧!
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