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文明礼仪教育类论文范文素材,与文明社会礼仪教育开始相关本科毕业论文范文
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8;中小学文明礼仪教育指导纲要》的起草工作.北京市朝阳区中小学教研中心的副主任王颖也参加了教育部组织的《中小学文明礼仪教育指导纲要》起草工作.这篇论文来自 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050482582.html
“我感到文明礼貌应该作为德育的重要方面.”程晗表示,现在的中小学生大都是独生子女,与以前大家庭中长大的孩子不同,独生子女没有机会从大孩子身上学习待人接物的礼貌,对他们应特别加强文明礼貌教育.学校原有的德育课抽象内容较多,操作性不强,文明礼仪教育则要从点滴行为抓起.《礼仪纲要》强调,要重点落实生活学习中从情感出发进行文明礼仪教育：“礼仪
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程晗表示,这份《礼仪纲要》考虑到了《中小学生文明守则》中已有一些关于文明礼仪的内容,对这些内容就没有重复表述.在《礼仪纲要》总目标中,分“了解”“知道”“懂得”“掌握”和“做到”5个不同水平的目标要求,把中小学文明礼仪教育上升到了“学会做人”的高度.在分目标中,又细分为小学、初中和高中3个层次,强调了各个学段文明礼仪教育的目标顺序和各有侧重的重点目标任务.
这份《礼仪纲要》的实施,没有设定严格的时间表,这主要是考虑到各地实际办学条件等具体情况不同,各地应结合当地实际工作,有弹性地开展文明礼仪专项教育.此外,《礼仪纲要》体现了对不同民族地区的文化传统的尊重,以及各少数民族和汉族文化传统的相互尊重,对于一些敏感的禁忌也没有用文字明确提及.
程晗表示,应在师范类教育中重视文明礼仪教育这块内容,让师范毕业生有这方面的意识.目前各校或多或少有文明礼仪教学内容,但是因为师范教育和中小学教育在教育部分属师范教育司和基础教育司两个不同的司,短时间内很难做出统一要求.现在初步设想在教师从业资格考试中引入文明礼仪教学内容,今后逐步将这一内容引入师范教育.
目前,编写《礼仪纲要》的专家组已经编写完成一套文明礼仪教学配套用书,今后将免费配套40万中小学图书馆；教育部正在审查文明礼仪教学挂图,审查通过后,将为每所中小学配发两套该挂图；文明礼仪教育最早进行试点的北京市朝阳区开办的三礼教育网已经升级为全国性的文明礼仪教育网.
程晗还有很多设想：把文明礼仪教学配套用书进深度改编,编成课本剧,这个设想现在已经在进行中,合作方是中央电教馆；寻找更多合作者制作动漫形式的文明礼仪教学音像资料；在中小学设立专门的礼仪教师,对这些礼仪教师进行统一培训；在成功举办中国首届中小学文明礼仪教育高层论坛的基础上,正在筹备举办中国第二届中小学文明礼仪教育高层论坛；中国伦理学会中华民族传统美德教育研究会成立的“全国中小学文明礼仪教育专家指导委员会”正在发挥越来越大的作用等
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