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关于大学生相关论文范文集,与法律案例与大学生思想教育的整合探析相关论文怎么写
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过,一纸诉状以王某侵犯其隐私权、名誉权起诉到法院,法院经审判判决王某承担10万元的精神损害赔偿,王某与空姐最终两败俱伤.这一法律案例促使大学生不得不进行反思：学业爱情,孰轻孰重?什么才是真正的爱情?游戏爱情最终会导致什么结局?这种真实的法律案例援引入教学过程中,会收到事半功倍的效果.
2.充分挖掘法律案例蕴涵的思想教育因素.法律案例不仅蕴涵着丰富的法律知识,而且蕴涵着丰富的思想教育内容,譬如,盗窃、抢劫、绑架等一类的财产性犯罪,折射的是大学生的拜金主义思想；侵犯著作权一类的犯罪折射的是大学生的诚信思想；侵犯隐私权、名誉权一类的案件折射的是大学生尊重他人的思想等要实现法律案例的思想教育功能,必须充分挖掘蕴涵其中的教育内容.
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3.充分发挥教师的主导作用.在法律案例与大学生思想教育整合的过程中,教师要根据大学生的思想状况做好对法律案例的筛选,充分发挥在两者整合过程中教师的主导作用.譬如,发现大学生周末、假期兼职打工上当受骗的现象,选择劳动合同纠纷方面的法律案例对大学生加强安全防范的思想教育[3].
（三）变革大学生思想评定方式
目前很多高校对大学生的思想评定实行严格的加减分制,比如,参加院级歌咏比赛得一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加2分；参加院级体育比赛加2分,参加市级体育比赛加10分,参加省级体育比赛加20分等得分越高思想评定成绩越高,这种思想评定方式严重背离了思想教育的目的.思想教育的目的通过对受教育者施加一定的影响,把社会的主导思想内化为受教育者的思想,进而外化为奉献社会、服务人民的行为.在我们学校教学实践中,对大学生思想的评定与上述加分因素脱钩,而对思想道德进行“纯粹”的评价,力求摆脱“功利”的影响.
（四）学校领导要重视法律案例与大学生思想教育的整合
利用法律案例进行思想教育,必须要搭建优良的宣传平台.宣传平台的搭建,需要资金的支持,而学校领导的支持是资金获取的先决条件.没有相应宣传平台辅助,法律案例与大学生思想教育的整合就会成像水失去了源头、树木失去了根本.同时,学校领导要动用一切可以动用的人力资源,积极与司法部门联系,尽可能地为大学生提供更多的近距离聆听法律案例的机会,真正做到法律案例进大学生的眼、入大学生的耳、进大学生的心.
该文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050483787.html
参考文献：
[1]罗苟新.法律案例在大学法律基础知识教学中的运用[J].重庆电子工程职业学院学报,2012,（3）.
[2]何江坤.浅议法律教育在大学思想政治教育中的地位及作用[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2006,（2）.
[3]徐柏才.关于增强大学生思想教育实效性的思考[J].中南民族大学学报,2004,（9）.
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