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学术型类有关论文范文集,与全日制桥梁工程专业硕士培养实践相关论文开题报告
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师制存在一定的问题,其中最主要的是对两位导师的分工缺乏明确的约定且无其他相应约束.这种情况下,如果校内、外导师相互之间不够了解,缺乏沟通；或者校外导师工作繁忙无暇顾及,而校内导师指导研究生数量众多,精力不足,产生依赖心理,将硕士生推给校外导师,那么“双导师”容易演变为“无导师”.要充分发挥双导师制的作用,除了聘请高水平、能力强、技术过硬的专家作为校外导师外,管理部门对导师的责任、分工等方面进行明确的约定和适当的监督,使校内、外导师都能重视并认真负责,才能最大限度地发挥作用.
随着我国教育的进一步发展,桥梁工程专业硕士作为新的高级人才培养方式,已经受到了同行业和全社会的关注和重视.在各高校的进一步扩大招生中,难免出现一些问题,重视并努力解决这些问题,才能保证其健康平稳的发展.
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