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30340;网络畅通,与外网在物理上要彻底断开,以防止网络间的相互干扰.将样机作为批量网络拷贝的发送端,启动到等待登陆界面,再启动本机房内其余所有计算机,作为接收端登录到发送端上.在发送端上选择要发送的逻辑分区等数据,确定后即可以将发送端计算机上的数据同时发送拷贝到所有的计算机上.对样机上的硬盘逻辑分区重新划分以后,在首次网络拷贝样机上硬盘的数据时,需要将硬盘做一个整盘发送,以便将硬盘上新的分区参数也同时网络拷贝到所有的计算机硬盘上.发送成功后,将每台计算机上的IP地址和计算机名称逐一更改为设定的参数,并保存到每台计算机的硬盘保护卡中,使之固定.以后在使用网络拷贝时,就能保持原有的IP地址和计算机名称不变.


如何写计算机一篇论文
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针对需要批量安装某些应用软件的情况,只要在本机房内选择一台性能较佳的计算机作为样机,事先安装好软件,调整硬盘保护卡的参数,利用网络拷贝的功能发送拷贝到所有的计算机上,即实现了批量安装应用软件.针对辅导教师有临时性的文件要下传给上机学生的时候,一是在课前,利用硬盘保护卡的网络拷贝功能,将文件网络拷贝到机房内所有计算机上的逻辑E盘中,这个发送过程只需要很短的时间;二是用专门的电子教室软件发送到指定的计算机上;三是全体用机的学生共享机房中指定的某台计算机上逻辑盘中的数据;四是用学生的移动存储设备到指定的计算机上拷贝后使用.

针对各种由于计算机硬盘原因引起的计算机系统软硬件故障现象,可以采用更换计算机硬盘的方法来判断和排除.当教学机房有教学用机任务,或者维修时间要求紧迫时,采用更换计算机硬盘的方法比较有效.毕竟更换一块计算机硬盘比复制一块计算机硬盘上的数据在时间上要快很多.而需要更换的硬盘,只要按照本机房内在用计算机硬盘上的数据,事先刻录复制好数据,作为备用.当需要时,只要更换上备用的硬盘,修改相应的计算机IP地址和计算机名称等网络参数,即可快速投入使用.对更换下来的硬盘及时进行检测检修,返修或重新复制数据作为备用硬盘.计算机备用硬盘上数据的复制方法,一是在单台计算机上用Ghost软件,选择硬盘对硬盘刻录复制的方法;二是利用硬盘保护卡的网络拷贝功能,选用同型号的安装有硬盘保护卡的计算机进行一对一或一对多的网络拷贝.相对而言,用Ghost软件复制硬盘的方法应用面较广,单个计算机硬盘的复制时间较短,当待复制的计算机硬盘较多时,总体上需要的时间相对较长,且操作复杂一些,若条件允许,还是选用网络拷贝௚

关于高校计算机教学机房软件安装与维护的在职毕业论文范文
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0;方式较好.随着教学机房内计算机使用年限的增加,计算机硬盘必然要有损坏,更新后的计算机硬盘,其硬盘容量一定要大于或等于早期的硬盘容量.而不论采用何种复制硬盘上数据的方法,一定要将容量较小的硬盘,即计算机系统原先配置的硬盘作为源盘或是发送端,容量较大的硬盘只能作为目标盘或是接收端.

以上只是高校计算机教学机房管理中操作系统平台更新维护时用到的一些简单实例以及日常维护中用到的一些实用方法.在实际维护过程中,还有许多其它方法和手段.随着新技术、新理念的不断应用,对维护维修计算机系统软硬件的技术和方法也在不断地更新换代,作为机房管理者,只要掌握了各种计算机软硬件的工作原理和方法,就能灵活运用,做到管理者省事,使用者方便.只有把握新形势下计算机机房维护维修的特点,才能更好地为教学服务.

作者简介:马经杰,实验师,南京理工大学紫金学院,江苏南京210046

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