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师德师风就是为师者的品德和作风,师德师风往大里说观乎国家的教育事业,往小里说影响学生心灵的成长,教师师德师风的建设与社会、家庭、学校的教育环境的关系是密不可分的.下面就这三方面谈几点自己的个人看法:
1.社会方面
社会的风气影响到行业的风气,行业的风气影响到每个人做人的风气,社会腐败现象依然存在,世俗的丑恶行径屡禁不止,这些势必影响到社会的风气,社会风气不良又会影响到行业的风气,行业的风气不良又会映射到个人身上.
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这些不良风气影响到其他普通人其危害远远不及影响到教师身上,教师的品德如果出现不良,那么他影响的不仅仅一个人,而是一群人甚至是一代人、几代人,这些都是很可怕的.
党的十八大以来,全党全国全民兴起了反腐倡廉之风,各行各业都在整顿世风整顿行风,公平公证公开的社会风气在全社会逐渐形成,这些好的风气投射到每个人身上也投射到教师身上,只有全体教师的师德师风得到彻底改善,爱校,爱生的风气浑然形成,那么我们下一代思想品德才会有保障,才能为国家输送德才兼备的合格的人才.
2.家庭方面
学生是学习的主体,也是学校的主体,没有学生的学校也就不成其为学校了,家长把孩子送到学校都希望自己的孩子将来成龙成凤,可每个孩子的资质是千差别的,家长为自己的孩子无论资质如何都拼尽全力,为
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家长的行贿送礼助长了教师的不正之风,家长送的多了教师拿的顺了,时间长了都认为这是理所应当的,而这一切孩子早晚有一天会知道的,它将给孩子的心灵造成怎样的影响,它也使得教师的师德师风一再滑坡.
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3.学校的教育环境
学校是学生学习的场所,学校的领导班子是学校的管理者,学校的设施齐全,校园鸟语花香,学生在这种美好的环境下就会心情愉悦的学习,学校的领导班子做事公开、公证、公平学校的各项建设就会达到预期的目标,校长是校的领头羊,火车跑的快全凭车头带,学校领导的官德师德会对教师的师风师德起很大作用.
“一个好校长就是一所好学校”,这句话一点都不为过,学校的校长如果徇私舞弊,贪赃枉法,霸气十足唯我独尊.那么教师在这种官德师德校长的领导下,教师势必趋炎附势,溜须拍马,尔虞我诈,为评职称为少带课什么手段都用,为了讨好领导同事之间相互攻击,相互陷害,给领导送礼,请领导吃饭等歪风邪气在学校盛行,这样的官德师德的校长怎样影响带动教师有好的师风师德.
一位品德高尚办事公道的校长可以把一所落后的学校办成名校,一位品德低下徇私舞弊的校长也能使一所名校变为落后.相应的师风师德也会在两位不同的校长那里找到答案.
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