文化类论文范文例文,与《人》中的教育思想相关论文参考文献格式
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学科基础,正是如此,文化研究习惯于在各科之间游荡,而且似乎还故意拒绝学科化[7].因此,文化研究这一范式为今后的教育研究也给予了很强的启迪.卡希尔的《人论》是一本无所不包的著作,也是一本无论什么身份、地位的人都应该了解的书.靳希平先生说:“卡西尔是唯一一位在当代中国哲学文化中有着现实影响的新康德主义思想家”[8].这一高水平的评价,在很大程度上是因为《人论》这本书在中国的广泛传播.可以毫不夸张的说:《人论》几乎就是整个卡西尔哲学思想的象征.
【参考文献】
[1][2][3]恩斯特卡西尔.人论[M].李琛,译.光明日报出版社,2009.
[2]苗青丽.卡西尔《人论》关于人的本质的认识[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2006(6).
[3]恩斯特卡西尔.人论[M].甘阳,译.上海译文出版社,1985.
[4]刘培蕾.寻找教育新观点――恩斯特卡西尔的《人论》对教育的启示[J].黑龙江教育学院学报,2006(3).
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