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关于大学生类论文范例,与敬老院老人需要与社会支持的关系相关论文的格式
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【摘 要】本文以敬老院的老年人需要为接入点,通过引领当代大学生深入敬老院开展学雷锋活动,对敬老院老人进行一系列的访谈和交流沟通,确立了敬老院老人的需要结构和社会支持结构,并对敬老院老年人的生活现状进行了研究,最终提出了一系列的解决措施.
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【关 键 词】敬老院老人；需要；社会支持；研究
一、敬老院老人的需要层次
根据美国社会心理学家,人本主义心理学的主要发起者马斯洛将人类的需求分为由低到高五个层次：生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重需求以及自我实现的需求.
1、生理需要.在当代中国,随着家庭核心化、小型化的发展,生育率的下降以及人口寿命的延长,再加上当今社会竞争激烈、工作压力大、流动性强,新一代赡养老人的负担不断增加,家庭成员照顾老人变得力不从心.
2、安全需要.相比“空巢老人”的独居生活而言,敬老院中的老人身体状况一旦出现异常,服务人员会第一时间响应,确保老人的生命安全.至于心理安全,由于城市居住环境的变化,老年人的活动圈子缩小,人际交往狭窄,精神孤独日趋严重,失落、孤独、寂寞成了老年人的共同问题,严重影响了老年人的晚年生活质量.学雷锋活动进入敬老院,通过学生们与老年人的交流、沟通、互动等环节为生活在敬老院的老人们带去了心灵上的慰藉,让他们感受到了青年人的朝气和社会的温暖.
3、归属和爱的需要.随着社会和经济的发展、医疗水平的进步,老年人的独立意识增强,越来越多的城市老年人不愿影响子女的生活而更愿选择与子女分开居住,子女与老年人的沟通越来越少,这些都对老年人归属和爱的需要造成了威胁.学生在爱心助老,关爱老年人身心健康的学雷锋活动中,发挥着积极、向上的作用.同学们在爱心助老活动中,充分发挥个人和集体的作用,与老人们深入交流、密切关注并积极互动,使老人们的情绪状态变得积极向上,学生们也从中学会关爱,学会感恩.唤起了社会的老龄意识,保护了老年人的合法权益,强化了对老年人的尊敬和关爱.
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4、尊重的需要.在学雷锋活动中,我们号召关注老年人的生活,宣传养老、敬老意识,提倡孝敬老人的中国传统美德,教育学生、志愿者、子女、家庭关注其精神生活.
5、自我实现的需要.很多老年人退休后有这样的感受,一退下来感觉老的特别快,甚至有退出历史舞台的感觉.这在一定程度上是由于忽视了老年人的自我实现需求所导致的.老年人如果量力而行,适当参与社会活动可在一定程度上缓解和避免孤独感、失落感,有利于自身的健康长寿而且有利于社会发展.我国老年人权益保护法中所强调的“老有所为、老有所学”就是对于老年人自我实现需求的强调.
大学生都有很多兴趣爱好,可以利用这些兴趣爱好,和老人更好的进行沟通,引起老人的兴趣,也可以利用自己的特长,比如唱歌、和老年人同台演唱,老人们都喜欢比较经典的歌曲,现在老人上舞台的机会比较少,可以每次开展活动的时候让老人在一起可以尝试展示自己.还有下棋、书法、乐器等.老人本身就很喜欢我们这样年龄的学生,运用那些兴趣让老人对生活充满乐趣,欢笑.
二、敬老院老人的社会支持结构
由于不同学科领域的学者持有各自的理论视角,因此对社会支持做出了不同的解释.社会支持通常是指来自社会各方面如父母、亲戚、朋友等给予个体的精神或物质上的帮助和支持的系统.
每次深入敬老院,都要
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三、学雷锋活动实践经验成果
1、老年人问题研究的需要.如何应对来势凶猛的银发浪潮,如何改善老年人的生活质量,使老年人的晚年生活更舒适、温馨、健康、幸福是各级政府和全社会共同关心的问题,这不仅关系社会稳定和发展,而且也成为构建和谐社会过程中面临和必须解决的重大难题.我院指定各个专业学生,利用接触不同的专业,结交不同的人,定期结合身边的同学进行各种中小型宣传活动,从身边的熟人开始,不断让学生群体扩大,让更多的人知道并了解敬老院老人的生活状态.另外,每次活动后提供视频、照片、文字资料分发到现在学生比较喜爱的通讯工具上,比如人人,微博等.利用网络上的宣传来感染他人,用我们的能力引起更广泛的共鸣,呼吁更多的人参与到爱心助老活动中关爱老人.
2、加强当代大学生思想道德教育的需要.大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负着成为合格建设者和接班人的重任,为加强大学生思想道德建设,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围,使大学生在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,我院学生深入敬老院,通过宣传、培训、互动、走访、沟通等环节为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖,进一步增强现代大学生的社会责任感,让大家了解社会,关注这群庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩.唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,强化对老人尊敬关爱.
3、“五个老有”研究的需要.根据《老年人权益保障法》第三章中规定：“国家和社会应当采取措施,健全对老年人的社会保障制度,逐步改善保障老年人生活、健康以及参与社会发展的条件,实现老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐.”本项目通过对敬老院老人需要内容和社会支持结构的研究,了解了敬老院老人的基本生活状态,丰富了“五个老有”研究并为该研究提供了理论及实践参考.
4、三大战略研究的需要.所谓三大战略是指：“健康老龄化”,“积极老龄化”,“和谐老龄化”.根据世界卫生组织1946年章程中关于健康的经典定义：“健康是身体、心理和社会功能的完美状态”.本研究将从老年人需要入手,应对我国人口进入老龄化的一种积极探讨,侧重敬老院老年人的心理特点,解决老年人的正常的心理需要,对稳定老年人的情绪变化、健康长寿无疑具有重要的现实意义.
总之,通过学雷锋进敬老院活动锻炼了同学们的社会实践能力,增加了社会实践经验.让我们保持志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,同时,也提高了自己对生活的体会以及对社会的深层了解和认识,尽己所能,不计报酬,帮助他人,培养了一种全心全意服务于社会的实践能力和公益性的服务能力.促进了青年和老人之间的交流,更好地相互了解,尽其所能帮助需要帮助的社会群体,让世界充满关怀和爱心,让老人们在爱的氛围中安度晚年.让学生们的爱心和青春的活力随时传递,更好地了解社会,从而真正地感受生活,用心服务社会,展现风姿卓越的新一代青年风貌.
【参考文献】
[1]陈立新,姚远.社会支持对老年人心理健康影响的研究[J].人口研究,2005,29（4）：73-78.
[2]崔丽娟,李红.城市老年人社会支持网络与生活满意度的研究[J].心理科学,1997,20（2）：123-126.
[3]李博,张怀明,郝娜,等.社会支持对部队离
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