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#30340;“网络综合布线”项目获三等奖,机电项目获两个二等奖.达到了以赛促教的良好效果.项目教学法在计算机专业和全校得到全面推广.

6.实现了教育理念的转变

将项目教学法应用于计算机专业和其他专业教学,打破了“教师传授知识,学生被动学习R

关于教学法类论文范文素材21;的传统教学模式的束缚,促使教师改变了传统的教学理念,将教学重心转移到如何能让学生更好获取知识和提高学习能力方面.

四、结束语

“项目教学法”已经形成以教师为主导,学生为体,以任务为主线,促进学生参与、执行,发挥团队合作精神,提高教学效率的基本教学特征.在应用过程中,笔者注意调动学生的内在动力,以培养学生综合应用多门学科知识分析问题、解决问题的能力,将理论学习和实际应用紧密地结合起来,提高学生对所学知识的内化程度,增强学生的实际技能,在教学和技能比赛中较好的体现了“教学做合一”.

本篇论文url http://www.sxsky.net/zhengzhi/05050970.html

参考文献：

[1]邓泽民,职业教育教学论,中国铁道出版社,2011.12

[2]裴有柱,网络综合布线与施工,电子工业出版社,2009.9

[3]段标,网络布线与小型局域网搭建,电子工业出版社,2008.1

作者简介：

刘幸辉,男,1973-,工程师、讲师,研究方向为计算机软件系统设计、计算机网络技术及安全管理.

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