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关于计算机程序类论文范文素材,与基于就业导向的高职计算机程序设计专业人才培养方案相关论文答辩
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340;实习总结报告相结合,对学生的实习成绩进行综合评定.由于在实习过程中,学生接受的是企业与学校的双重管理,因此,既可以对相关的企业管理制度及劳动法等有关知识有所了解,又能根据实习结果对自身能力有合理的定位,在了解实习企业和自己的工作岗位的同时,使得对工作岗位的适应期可以有效的缩短.四、总结
本文在传统理论教学模式上引入新的教学模式,加强了教学力度,突出了实践的重要性.笔者认为,在日常教学中,学校和各个部门应加强交流合作,重视改革过程,对课程进行适当的科学调整,并加强对学生的实践能力的培养,以提高毕业生适应社会的能力、创新能力、就业能力等,从而保障以就业需求为导向的计算机专业程序设计人才的培养模式得以实现.
参考文献：
[1]易顺明,温一军周,周凤石.调整教学计划,加强计算机专业应用能力的培养：沙洲职业工学院学报[J].2006,（27）.
[2]卢晓娟.高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范[M].北京大学出版社,2009.10.
[3]以就业需求为导向的计算机专业应用型人才培养模式研究[J].信息与电脑（理论版）,2011（07）.
[4]谭辉平,李芹,廖俊杰,张成玉.做实高职顶岗实习,有效推进工学结合：中国高教研究[J],2008,（1）.
作者简介：
邹汪平（1982-）男,安徽池州人,池州职业技术学院信息技术系讲师,硕士,研究方向：计算机应用技术.
基金项目：
池州职业技术学院质量工程项目,池职院[2012]146号,项目名称：基于创新能力培养的高职计算机程序设计类课程整合与研究.
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