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关于高考语文方面论文范例,与如何写好高考语文作文相关论文目录怎么自动生成
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摘 要：作文在高考语文中占据着越来越重要的地位,要想写好高考语文作文,首先要注意文章结构的清晰完整,其次立意还要深刻,选材要新颖,语言要有风格,最后,切记要注意卷面干净整洁.只有做到了这几点才能写出高分作文,针对此,本文进行了详细的阐述.
关 键 词：高考；语文；作文
在高考考场上写一篇优秀的作文,对于考生来说有一定难度,原因有二：一是考试时间固定,考生须在短时间内一气呵成,没有精雕细琢的时间；二是作文出题常采用比喻命题的形式,考生必须抽丝剥茧理解其背后的深刻含义,而考生在短暂的分析中有可能造成偏差,体现在作文中,就是跑题.此外,作文考察的是考生的综合能力,学生各方面的素质在文章中体现得很充分.因此,考生只有正确认识作文写作,调整好心态,才能在考场上有优异的表现.那么,如何才能写好高考作文呢?本文笔者对此进行了深入的探究,以期为提高学生高考成绩贡献自己一份微薄的力量.
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一、文体要明确,结构要完整
文体即文章的体裁.高考中常见的文章体裁是记叙文、议论文、散文.近几年的高考对文体的限制并不严格,但不严格不等于不讲究文体.高考由前几年的话题作文转向近期的材料作文,所采用的文体也多为议论文或记叙文,因此考生平时要多加强这方面的训练,养成文体意识.比如,在语言结构上要有自己的特点；作文的文体要与所给的材料相一致；考生在写作时不能出现“四不像”文体.
高考语文作文结构要完整.结构完整,首先要在文章的字数上下工夫.一般高考文章字数要求在800字左右,在实际写作时一般要求考生写900字左右,太多会引起阅卷教师反感；而太少会使内容单薄,会影响文章档次划分,所以要把文章写完整,有头有尾.其次,要层次分明,段落安排合理,条理清楚,注意点题.因为阅卷教师在批
关于高考语文方面论文范例
二、文章立意要坚持由表及里,透过现象看本质
作文在命题时往往会给我们一些表象的现象或事物,而这时我们要透过表面现象去探究它内在的本质.文章开头可以从该现象出发,然后在行文的过程中层层深入,逐步揭示其背后隐含的哲理或自己的情思,千万不要就事论事,大谈其表面意义.这就要求考生在审题时要做到深层思考,多角度挖掘,再从中选择一个既深刻、新颖,又有思辨意义、自己能驾驭的角度布局谋篇.如2007年全国I卷的作文是以一幅图画为材料的新材料作文,我们在审题时绝不能停留在西瓜皮导致小孩摔跤这样一个表象上,而应该挖掘小孩为什么摔跤,摔跤之后该怎么办,谁该为小孩摔跤负责这样一个比表象略高的层面,进而想到青少年成长以及教育的问题.这样的主题既符合题意,又显深刻.考生可以由图画入手展开联想和想象,由小及大,由点到面,由此及彼,这样才会让自己的文章显得深刻而厚重.
三、作文材料要丰富新鲜,形象丰满,意境深远
如果选用议论文体,便要对论据进行分类筛选,或摆事实,或讲道理.分类时要注意与论题的一致性和内在的联系,或由古及今,或由中到外,或先伟人后凡人,或先正面后反面,这样一来,不仅材料丰富,而且行文有序.如果事例不够多或不新颖,也可以就所述话题展开深入的分析和阐述,可以对其进行推想和假设,这样也会使作文材料丰富起来.
就记叙文而言,形象丰满是指所写的人物要有血有肉,要有个性和丰富的内心世界,可以采取鲁迅先生刻画人物的方法,即“杂取种种人,合成一个人”.在交代人物时,可以对其进行多角度、全方位的描写,尽量少一些泛泛而谈,适当地加一些细节描写来凸显人物性格,从而让人物变得饱满立体,真实可信.
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四、作文语言要有自己的风格,尽可能有文采
语言是表情达意的工具,好的语言是作文成功的一半.作文要有文采,需在语言的运用上下工夫.我们可以添加一些具有表现力的定语、状语,使其表达得更加具体、生动和严密,必要时还可使用一些成语,做一些点缀.我们也可以在句式上动一动脑筋,用一些整句、散句或骈散结合的句式；也可用一些长句或短句,或是长短结合的句式.这样骈散结合,长短错落,会给人一种美的享受.增加修辞也是提高语言品位的另一大手段,如拟人、比喻的生动形象,排比、对偶的整齐严谨,都会给文章增色不少.另外,引用也是增加文采的一种方法,适当的引用既避免了我们自己造句的烦恼,又使文章有了说服力,还彰显了作文的文化气息.当然,引用的内容是需要在平时积累的,引用时也是需要辨别筛选的,一定要让它符合文章题旨和整体风格,不然会显得做作,甚至还会有堆砌和卖弄之嫌.
五、书写要规范,卷面要整洁
考生的考场作文与平时水平有一定关系,除要发挥出平时水平之外,还有5-10分是靠其他因素取得的,这就涉及到书写这一问题.作文虽然不是对书写的考查,但至少自己的作文要让阅卷教师看着舒心,读着顺心.虽然自己的字体不能写得很漂亮,像书法字帖一样,但至少要写得清秀、工整,让阅卷教师能认清.作文的卷面,犹如人的面容,给人的印象是很重要的,尤其是高考作文,卷面情况会直接影响阅卷教师的心理和情绪.所以,下笔前一定要深思熟虑,仔细斟酌、推敲,尽量避免或减少涂改.这样即使不加分,但至少不会被扣分.
此外,要避免错别字,还要正确用标点.有时个别错别字不会影响整个句意的表达,然而有时一个错别字却会影响全局.再者,正确使用和书写标点,这也是作文中的常规要求,需要我们特别注意.不少学生对标点的使用马虎随便,认为可有可无,管它什么句子,什么停顿,一路点到底.标点除了提示停顿之外,更是为了划清层次,表意明确.语文高考作文中的这些失误,只需稍加留神便可避免,所以平时要多加注意.
总之,提高高考作文成绩并非一时之功,需要平时不断地积累素材,不断思考和感悟生活,并进行强化训练,养成良好的写作习惯,在考试时要认真审题,辩证思考,选一个既新颖又好把握的角度构思行文,定会获得一个自己满意的结果.
参考文献：
1.王莹.如何提高中学生的语文写作能力[J].考试周刊,2012（6）.
2.陈瑞生.课堂教学有效性界说偏失的现状、影响及其纠正[J].教育探索,2008（11）.
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