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绳）跟随音乐做出不同的跳绳动作.通过音乐与游戏结合的方式,能够让幼儿更加喜爱和了解音乐.

（二）音乐与操作的结合

幼儿的活动离不开操作,我们在音乐活动中设计了一些可操作的环节,以便让幼儿更好地理解音乐内容.如在欣赏彝族音乐《七

关于民族音乐相关论文范文文献月火把节》时,为了帮助幼儿理解音乐中的内容,教师绘制了许多卡片,在欣赏音乐后请幼儿试着将卡片内容排序.通过对图片的操作,幼儿更清晰地了解到音乐中表述的转圈、打招呼、欢呼等情节,为之后的动作表演作好了铺垫.

【参考文献】

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