少先队工作方面有关论文范文集,与少先队工作的必要性相关毕业论文致谢

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中图分类号：G625.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0260-01

新课程理念、新教材,几乎一转眼间,到处都充斥着这些新名词,时时能看到与此有关的文章,听到与此有关的消息,广播、电台、学校,这也是非常热门的话题.面对如火如荼的课程改革,教师应接不暇、眼花缭乱,甚至有些手忙脚乱,应付不过来.辅导员这个名称似乎给淡化了,少先队组织这个名称在新课标中也很少提及.作为辅导员迷惑了,我们的少先队工作该怎么做,这辅导员该怎么当,又该做些什么呢?少先队工作如何适应"课改"的新形势,拓展活动空间,创新工作内容与形式,使少先队工作与"课改"相结合,这是少先队工作面临的重要课题.我作为一名工作在一线的辅导员认为我们应该适应新课程,抓住机遇,创新我们的工作,要使我们的少先队工作紧跟时代潮流,可以从以下几方面入手.

1.立足新课程标准,建立全新的工作思路

新课标指出：以

少先队工作方面有关论文范文集学生为中心,以学生的发展为本.这同样也应是学校少先队工作的主旋律.少先队要以新时代人的素质为大背景,以学生发展为出发点和归宿,尊重学生的主体地位,激发学生的主体潜能,关注学生个性发展,关注学生对人生的认识和态度,使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验探究活动,获得体验、提高认识、养成习惯,形成良好道德、提高能力.作为一名新时代少年儿童的辅导员,对新课程的实施要有一个非常清醒的认识,要做好辅导员工作,首要的任务是对自己进行一次彻底地洗脑.就像是对电脑磁盘进行格式化,然后用全新的思想理论武装自己,因为如果一个人的观念不变,其他的说要改变都是一句空话.辅导员再不能以一种高高在上的领导者姿势,以自己的意志决定队员的一切,而应该与队员积极互动,共同发展.我们也不能再用过去的老眼光去看我们的队员,认为自己的年纪比他们大,阅历比他们多,走过的桥比他们走的路还多,把自己的意愿加到他们的身上,他们会乖乖的听你的.要知道,现在的孩子可不得了,他们看的电视比你多,上网的时间可能比你还要早,对网络的了解和熟练程度更是你意想不到的.我们应该做的是不断地充实自己已有的知识,不断更新,还要不断推陈出新,还要打破师道尊严的传统,像我们的鼻祖孔老夫子所说的那样"不耻下问",向你的学生学习,和你的学生共同发展,和队员成为朋友,引发队员主动、富有个性的发展.

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2.抓好学生日常行为教育

有人说：良好的习惯是成功的一半.为此,我们始终把行为教育作为我校少先队工作的主线.每学期开学初,我们大队部制定或修改班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了本班级管理制度、利用班会或队会,向学生进行思想品德教育,我们少先大队活动的主题是："乘雏鹰号列车,做达标式乘客."使每一名少先队员在活动中受到启迪和教育,最后都基本达到思想进步,行为规范的合格少先队员.此外,每天利用广播、晨会、班队会,学习新规范、新守则,要求学生处处按规范、守则去做.为把这些措施落到实处,我们又安排了"红领巾值日执勤"、"红领巾监督岗"的同学每日进行早中晚三遍检查,并作好记录,并且要求每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级.同时,不断加大红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把日常行为教育落到实处.这样做即使学生自我管理、自我约束的能力大大加强,又使学生在活动中思考、体会,提高了自身的思想道德素质,形成了良好的日常行为习惯.

3.创新的思路

创新少先队工作需要在坚持为学生发展服务的基础上,整合本土资源、学校资源、网络资源.

3.1合理利用本土资源.本土资源蕴含着大量的教育资源,创新少先队工作需要整合本土资源,发掘历史文化和现代精神,培养少先队员的品质.例如本土资源中的地理特点、家乡文化、风俗习惯等形成了独特的文化氛围,充分利用这些资源能够让少先队员养成爱国爱党爱家乡、艰苦奋斗、勤俭节约等品质.

写少先队工作论文的方法
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3.2创新办学理念.可以充分发挥学校资源的作用,以"和谐"等理念促进少先队员自身、队员间交往、队员与自然共处、队员与社会交往的和谐发展,通过和谐校园建设,促进少先队员和谐发展.

3.3利用信息技术.充分利用网络资源,引导少先队员合理利用计算机和网络进行资料的搜集、整理,利用多媒体对少先队员开展知识教育,通过建设校园网络为少先队积累视频、文字故事等资源,不仅能有效激发少先队员的学习和活动兴趣,还能提高教育质量和效率.例如建立互联网大队、中队,让队员到博客安家,设置少先队活动、红领巾风采、学生作品、学校新闻等网络版块,方便队员的沟通和管理,还可以设置投诉等,方便队员发表个人意见,实现辅导员与少先队员的零距离交流,这不仅有助于解决队员的实际问题,还有助于发现学校管理、教学和少先队工作的问题,提高学校的管理水平、教学质量,实现少先队工作的有效创新.

4.广泛地开展思想教育活动

开展以学习英雄为主要内容的革命传统教育活动,帮助少年儿童树立革命理想、继承革命传统；以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动,培养少先队员热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的思想感情；以"集体利益高于一切"、"国家利益高于一切"等高标准的品德教育活动,帮助少年儿童把理想化为实际行动,养成共产主义的道德行为习惯.例如,我去年在老区基点村巷内小学任教,担任学校总辅导员,村的后山有一个革命根据地――虎空岩,解放战争时期,吴庭坚同志带领地下党员、组织群众等在此搞革命工作,为党的革命工作做出很大贡献,后来由于叛徒出卖,吴庭坚等革命烈士在此抛头颅、洒热血等我就利用清明扫基的机会,把吸收新队员的入队仪式的活动在这里举行,在队员宣誓完毕的同时,对学生进行学英雄、继承革命传统的教育,队员们情绪高昂,树立了革命理想,从而发奋学习,为将来长大报效祖国打好坚实基础.

少先队工作的必要性参考属性评定

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