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关于高等职业教育相关论文范文,与高等职业教育中的科研工作相关毕业论文
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问题,提高理论工作者和广大教师的科研意识.学校各级领导应充分认识到科研工作是高职院校发展的重要途径,从制度上保证科研工作的重要地位.教师要充分意识到只有通过科学研究,才能驾驭知识,教学相长,向学生传授本专业的最新成果.高职院校要分层次有针对性地开展科研活动,组织科研骨干有重点、有步骤地对学校专业建设中的理论和热点问题进行攻关,重点解决学校在发展过程中急需解决的问题,组织有研究能力的教师在校外承接课题,广泛参与职业教育研究,发挥全体教师积极性,强化科研意识.2.找准科研定位,突出学科特色.学科特色是学科的生命,是学科存在和发展的价值前提.高职院校的科研工作与人才培养目标一样,要确定科研发展规划目标,以培养适应经济和社会发展第一线的技术应用型人才为目的,坚持教研和应用两大方向,以突出应用性研究和开发性研究为主,使培养出的学生能面向社会实践第一线.结合高等职业教育的特点制定相应的规则和方法来指导实践,同时要根据职业教育的实际,突出学科或专业的特色,强调科研工作的重点：一是开展对中小企业的咨询、服务、技术改造、技术攻关的研究；二是通过多种渠道,获取市场信息,建立合作关系,争取技术开发的各类项目的研究；三是注重与企业联合,促进“产学研”结合,开展体现高职教育为生产服务的研究.
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3.明确科研方向,掌握科研方法.高等职业教育是一门综合性和实践性都很强的学科,它的研究领域也涉及许多学科,因此高等职业院校中的科研不仅要借鉴相关学科的方法,更应努力探索并选择提炼一整套具有本学科特点的相对独立的科研方法和方法论.在掌握科研方法的同时,高等职业院校应明确生产和生活第一线需要培养什么样的人才,为地方的经济和社会发展解决实际问题.进行高等职业教育的科研工作,必须以教研为基础,科研为先导,通过科研和教研项目全面培养学生能力和师资力量.如果高职院校总是千方百计往大学模式上靠,而不是考虑如何为当地经济建设解决实际问题来提高学生的能力,着力培养职业型的学生,是没有出路的.因此,高等职业教育作为实施高等教育的重要阵地,提高科研水平就是提高办学水平,以科研促教学就是提高人才培养的质量.
4.加强科研队伍建设,增加科研经费投入.人是科研活动的第一要素,科研队伍是科研工作发展的决定因素和发展动力,只有高水平的科研队伍和科研人才,才有高水平的科研课题和科研成果.高职院校要注重引进有科研能力的人才,同时也要立足培养现有教师,有目的、有计划地选取前沿性、创新性、应用性强的科研项目开展团队式的研究.以校级重点科研项目为重点,鼓励教师积极参与科研项目.要培养教师树立科研精神,做科研是十分辛苦的一项工作,而艰辛必然意味着更多的付出和更大的收获.加大经费投入的力度是科研工作正常开展的必要保证.首先要保证校内自拨一定数量的科研经费,并每年有所增加；其次要保证学校参与或独立承担国家和地区的科研任务,解决经费、设备不足的问题；还要采取“企校联姻”的方式,与企业联合开展科研,通过互惠、双赢的市场运作方式,由企业确定项目和科研任务并提供经费.
四、结语
高等职业教育是一项伟大的事业,同研究型大学或教学科研型大学相比,高等职业教育院校的科研发展实力很弱,其科研活动多处于起步阶段,培育、管理高等职业教育院校的科研活动是每一所高等职业教育院校都要面临的问题.高职院校作为真正的“产学研”一体化的教育实体,需要在“研”字的引领下,解决好自身的生存和发展问题,维持现状就没有任何前途可言.高职院校在科研工作中不能把科研工作当成负担,应该极力弥补科研不足的缺陷,根据自身的发展特点,以人为本,合理运用激励机制,充分调动教师的积极性,加大科研投入力度,实现科研管理工作的规范化,提高科技创新能力和水平,实现高等职业教育院校科研工作的稳步、持续发展,以更好地服务于社会,为国家培养和输送更多的合格人才.在对科研工作持之以恒的坚持中,专注于学校的全面发展,专注于教师的全面提高,专注于学生的全面成长.
【参考文献】
[1]孟小军,吴淑爱.建立高校科研管理激动机制的思考[J].现代教育教学,2004（1）.
[2]孟学英,黎丽.高职院校科研工作问题及对策研究[J].中国高教研究,2005（7）.
[3]罗忆.谈高等职业教育如何提高科研质量[J].新疆职业大学学报,2007,15（1）：1-3.
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