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摘要：本论文通过对父亲在家庭教育中的作用现状出发,探究了父亲在家庭教育中作用发挥不大的原因,进而提出了对发挥父亲在家庭教育中应有的作用的措施,从而产生对提高父亲在家庭教育中作用发挥的意义.

关键词：父亲；家庭教育；意义

中图分类号：G616文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）01-0140-01

现代家庭教育在要求母亲参与的同时,更重要的是呼唤父亲投入更多的时间和精力.一方面,正是在父母教育差异性的衬托和对比之下,孩子才会更好地对男性和女性的作用与特点产生理解,使孩子性别角色健康、顺利地形成.通过对比男孩会更好地从父亲那里观察、模仿男性的语言和行为,逐步树立"男子汉"、"大丈夫"的气概；女孩则会更好地从母亲那掌握女性的特征,也会受父亲易于表现的冒险、进取、独立性的影响.如果没有父亲的参与,无论男孩还是女孩都会因没有鲜明的对比易

关于家庭教育论文范文检索在性别角色形成过程中产生混淆.另一方面,由于男性自身的特点,父亲早期教育的参与能够更好地培养孩子许多优秀的品质,使孩子的个性更全面的发展.然而,在现实生活中,由于这男主外女主内的传统观念,'女主内'就是'相夫教子',男人则在外打拼事业,认为教育孩子是婆婆妈妈的事情,并非大男人所为,因此导致父亲在家庭教育中缺失.现就父亲在家庭教育中发挥的作用作浅要分析.

1.父亲在家庭教育中发挥的作用的现状及分析

1.1中国长期以来受到的"男主外,女主内"思想的影响,相当一部分家庭中的父亲认为"教育孩子不是我的事,是母亲的事".将家庭教育全权推给母亲.长期在家庭教育中缺位,所以父亲在家庭教育中作用发挥不大.

1.2父亲在家庭中充当顶梁柱的作用,因而一般因为工作繁忙,时间不足而忽视对孩子的教育.

1.3父母还未充分认识到父亲在家庭教育中的重要性,对父性角色的忽略.在思想上父亲对孩子的家庭教育还未引起必要的重视,参与度还是比较低.

1.4年轻的父亲对家庭的接纳感和责任感,可能不是那么明显.从父亲的这个功能来讲,传统家庭,父亲关注比较多的可能是外在的东西,但是父亲的家庭教育角色非常明确,他必须接受新的家庭孩子的诞生,必须为孩子的成长承担责任.

2.父亲在家庭教育中发挥作用的意义

2.1父亲可以平衡母亲功利性和虚荣心.女性的虚荣心大都比较重,大部分的母亲都会过分关注孩子的学习成绩,孩子考了98分,母亲会说要是考一百分就更好了,孩子考了一百分,母亲会期望孩子怎么不考双百等过份的要求和期望,致使有的孩子得了"儿童成才焦虑症",在这样的家庭里,父亲的平衡作用非常关键.父亲一般不会象母亲那样苛刻关注孩子的成绩,他们总会认为自己的孩子是很聪明的,知识点也掌握了,只是因为不够细心才考不理想.因此,当孩子因为一次考试不理想而受到母亲暴风雨般的指责后,父亲的一个微笑、一次拍抚或一句宽慰的话,都能迅速使孩子从与母亲的对立情绪中解脱出来,通过缓缓引导,使孩子受挫的羞愧转化为奋起的决心.

2.2增强孩子的性别意识,培养良好的性别观念.我国当前的教育现状是：托儿所、幼儿园、小学中很少有男性教师,这就减少了儿童与男性接触的机会,这对男孩子的损失尤其重大,因为他完全没有可模仿的榜样,不知道男人应该怎样待人接物和处理问题.使女孩子受到的损失是：长大成人后在男人面前感到无所措手足,紧张和羞涩.

2.3培养孩子活泼、勇敢、自信、睿智等心理品质.在幼儿园里,作为教师的我经常可以看到这样的场景：父亲带着儿子到大型玩具区玩,有几个大点的孩子在大型攀爬器械上爬得兴高采烈,儿子看到别人玩得开心,自己也要上去,可是上去以后又害怕了,不敢往前爬："爸爸,快抱我下去."爸爸却回答："下来干什么?没事儿,往前爬!"孩子在爸爸鼓励的眼光中终于爬上了顶峰.而这时候如果换作是妈妈,则可能会心疼地马上把孩子抱下来的,带孩子滑滑梯,坐转椅等比较不必冒险的玩具区去玩.父亲一般允许孩子去探索,妈妈总是拉着孩子的手,爸爸总是让小孩子自己在后面走或是在前面走,在车上也是这样,妈妈一般总是抱着孩子,而父亲甚至可以让小孩子自己吊在栏杆上晃来晃去.

2.4父亲是孩子获取知识的引导者.这里讲的知识是具有抽象意义的知识,是一种探索精神,一种学习兴趣.母亲跟孩子游戏的时候总是拿玩具给他玩.父亲觉得玩具很烦,没什么意思.他用自己独特的交往方式和活动内容跟孩子玩,他们有时把自己变成"大男孩"、"大朋友",和孩子一起跑跑跳跳,玩各种游戏,有时和孩子一起修理各种玩坏的玩具,有时他们会极有耐心地回答孩子们提出的各种"为什么".当然,很少有父亲象母亲那样详细地把结果告诉给孩子,他们只会将大体地思路告诉孩子,然后就不耐烦地把问题扔给孩子.而当一个孩子把自己的问题问母亲的时候,多数母亲会不要他动脑筋地把结果告诉他.看起来父亲是很粗糙的,其实正是他这种粗糙促使孩子去动脑筋,去思考,去探索,孩子探索的这一个过程就是他所获取的知识.

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2.5父亲善于把握教育的最佳时机.不要以为父亲就是力量型的,其实有时候父亲也会很细心,很会把握教育机会.当孩子犯错误的时候要马上进行教育,不要等过去了好久才旧事重提,那已经失去意义了,反而会引起孩子的反感.

2.6父亲易让儿童产生安全感,形成健康的情绪反应.儿童从2岁左右开始,就更偏与父亲一起游戏.在同父亲一起游戏的过程中,儿童旺盛的活动量与强烈的好奇心都能得到最大的满足,让儿童体验到极大的兴奋与愉悦.因此对父亲产生强烈的依恋情感,父亲成为儿童除母亲之外的最重要的安全依靠.

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3.提高父亲在家庭教育中发挥作用的措施

3.1作为父亲,要有做好家庭教育的意识.教育孩子是夫妻双方的职责,父亲的角色无人可以取代.随着经济的发展,家庭教育应得到更加理性科学的发展,从要求母亲的参与到越来越多的要求父亲与母亲的共同参与.

3.2作为父亲,要明白肩负的责任,尤其是对男孩的成长最为重要.要教会孩子勇敢、坚强,教给孩子体育的技能.最近在《新科学家》网络版上发表的一篇文章表示,在小鼠和人类身上搜集到的生化证据表明,父亲在养育后代的活动中发挥着关键的作用.

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