当前位置 —论文—政治— 范文

素质教育类论文范文数据库,与中学数学教学中素质教育的内容相关毕业论文提纲

本论文是一篇素质教育类毕业论文提纲,关于中学数学教学中素质教育的内容相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于素质教育及应试教育及心理素质方面论文范文资料,适合素质教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

不同的人在数学上得到不同的发展”是指数学课程要面对每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同发展需要.因此,数学课程涉及的领域应该是广泛的,这些领域里既有可供学生思考、探究和具体动手操作的题材,也隐含着现代数学的一些原始生长点,让每一个学生都有机会接触、了解、钻研自己感兴趣的数学问题,最大限度地满足每一个学生的数学需要,最大限度地开启每一个学生的智慧潜能.而且,从面向全体出发,也才有可能为有特殊才能和爱好的学生提供更广阔地活动领域和更多的发展机会.在这个意义上,“英才教育”和“面向全体”并不矛盾.一方面,义务教育阶段的数学课程要面向全体,不能为少数精英而设；另一方面,人的发展不可能整齐划一,义务教育阶段的数学课程要为每一个学生提供不同的发展机会和可能.这样的数学课程要尊重学生已有的经验,将丰富的现实情境引入课堂,鼓励学生发展解题策略,促进同伴间的合作与交流,使不同的人在数学上得到不同的发展.新体系下的数学课程将在使所有学生获得共同的数学教育的同时,让更多的学生有机会接触、了解乃至钻研自己所感兴趣的数学问题,最大限度地满足每一个学生的需要,对有特殊数学才能和爱好的学生提供更多的发展机会.从这个意义上讲,面向全体学生的数学与精英数学并不对立,恰恰相反,精英数学是面向全体学生的数学教育体系的有机组成部分.

实施素质教育,是一项迫切而又艰巨的任务,我们广大教育工作者要积极探索,努力实践,切实把素质教育落实到教学工作中去,为培养振兴中华的高素质人才作出自己的贡献.

参考文献

[1]《义务教育阶段国家课程标准》[M]2001.7北师大出版社13-1.

[2]《初中数学教育大纲》[M]2000版人民教育出版社55-56.

[3]《中小学生数学能力心理学》[M]1983上海人民出版社33-34.

[4]《数学教育学概论》[M]曹才翰等江苏教育出版社212-214.

上一页 1 2

素质教育类论文范文数据库,与中学数学教学中素质教育的内容相关毕业论文提纲参考文献资料：