论文网
关于语言学方面论文范文资料,与基于认知语言学的商务英语词汇学习相关论文答辩开场白
本论文是一篇关于语言学方面论文答辩开场白,关于基于认知语言学的商务英语词汇学习相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于语言学及商务英语及英语学习方面论文范文资料,适合语言学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
30340;范畴,我们由此在学习中不断扩充这一语义网络.| 有关论文范文主题研究: | 关于语言学的论文范文集 | 大学生适用: | 本科论文、硕士毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 14 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文结论 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
原型和范畴理论可以帮助我们总结同一范畴内的商务词汇,也可以帮助我们体会同一范畴内不同词汇的细微差别.
3.通过隐喻模式加强对商务词汇的吸收
根据Lakoff（1987）,隐喻并不是一种违反语言常规的语言现象,而是植根于我们的思想之中.商务英语由于其典型性和特殊性,也更加频繁地用到隐喻,从而便于人们理解和运用.隐喻布满整个商务英语学习的过程,理解隐喻在不同文化背景不同语言背景下的表现,将使我们的商务英语学习事半功倍.所以商务英语的学生要培养隐喻意识,要学会把不熟悉的词汇转化成熟悉的东西来理解记忆.（龚玉苗,2006）从语言与隐喻的关系来看,语言学习者应意识到隐喻是语言最常用的一种表达方式,是人类认识世界和促使语言发展变化的重要手段之一.
如果我们理解商务背景下的这个隐喻Thepanyisaperson,我们就容易理解：母公司Parentpany.我们可以把公司想象成一个人,那母公司就是一个像父母一样对孩子有控制权的人,同样暗示这个母公司有孩子—子公司.
又假如我们能够理解关于market的一系列隐喻,那么在学习以下类似商务词汇时驾轻就熟：
Marketisananimatebeing.市场是一个生命体.
a.Thepanydecidestoabandon/leavethemarket.公司决定抛弃＼离开市场.
b.Thepanyfinallydominatesthemarket.公司最终统治了市场.
c.Thepanycornersthecarmarket.公司垄断了车市.
Marketisasolidbeing.市场是一个固体.
a.Thepanyentersthemarket.公司进入市场.
b.Thepanyperatesthemarket.公司渗透进市场.
c.Thepanymonopoliesthemarket.公司垄断市场.
以上例子表明,只要我们善于学习隐喻,发现隐喻,利用隐喻,我们就找到了熟练掌握商务英语词汇的捷径.当然,隐喻只是商务英语词汇学习的一个方面,我们如果把它与其他策略综合使用,会达到更加理想的效果.
四、结语
在商务英语学习中,我们会遇到一些平时生活中少见的词汇,这时,如果能结合认知语言学的一些基本理论,如原型与范畴、意象图式、隐喻等,我们必定能找到加深理解和运用商务英语词汇的方法,巩固我们的商务英语词汇的学习.以上三种理论可以单独运用,也可以混合使用.例如：价格上升：我们有几种表达方式,goup,increase,boom,boost,rise,hike等其中使用频率最高的为goup,可以说是典型意义或者原型意义,其他词为范畴意义,处于边缘位置.在这些词中,最不常见的要数hike,如何记住这个单词呢?此时我们可以分析hike这个单词的原型义.根据词典,它的原型意义为“walkforalongdistance远足,徒步旅行”.可以设想,不断地行走之后,累计的结果是行走的路程越来越多,所以有“多”的意义,由“多就是增加”这一个比喻通则,可知hike延伸出“增加,上涨”的含义.而这一过程也可以用意象图式表示如下：
这个意象图式以清楚明了的方式帮助我们记住这个词.此例说明很多生僻复杂的商务英语词汇都可以借用认知语言学的相关理论找到理解和识记的方法.商务英语词汇本身是由大众日常使用的英语词汇延伸发展而来.我们在学习商务英语词汇时,要注意它们在日常英语中的用法和意义,更要注意它在商务情境下发生的隐喻含义,从认知观的角度理解商务英语词汇,为将来的商务英语学习作好铺垫.
参考文献
[1]Johnson,M.TheBodyintheMind[M].Chicago：UniversityofChicagoPress,1980.
[2]Lakoff,G.&Johnson,M.MetaphorsWeLiveBy[M].Chicago：UniversityofChicagoPress,1987.
[3]Lakoff,G.&Mark,T.MoreThanCoolReason：AFieldGuidetoPoeticMetaphor[M].Chicago：UniversityofChicagoPress,1989.
[4]Sweetser,F.FromEtymologytoPragmatics：MetaphoricalandCulturalAspectsofSemanticStructure[M].Cambridge：CambridgeUniversityPress,1990.
[5]Turner,M.DeathistheMotherofBeauty：Mind,Metaphor,Criticism[M].Chicago：UniversityofChicagoPress,1987.
[6]Turner,M.ReadingMinds：TheStudyofEnglishintheAgeofCognitiveScience[M].Princeton：PrincetonUniversityPress,1991.
[7]Ungerer,F.&Schimid,H.AnIntroductiontoCognitiveLinguistics[M].London：AddisonWesleyLongmanLimited,1996.
[8]龚玉苗.隐喻意识对外语词汇教学[J].外语界,2006（01）.
[9]王寅.认知语言学[M].上海：上海外语教育出版社,2007.
关于语言学方面论文范文资料,与基于认知语言学的商务英语词汇学习相关论文答辩开场白参考文献资料：