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关于医学生论文范文集,与医学独立学院第二课堂现状与相关论文摘要
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满意度为单项活动的评价指标；以学生对第二课堂活动的丰富度和学生每学期的参与比率为第二课堂活动的总体评价指标.值得注意的是独立学院第二课堂活动开展应满足不同层级学生的需求,做到分门别类的培养,不同年级应达到相应标准：针对低年级学生应以培养兴趣与良好的学习风气为主；高年级要注重培养学生理论联系实际能力、创新精神和严谨的科研能力和学术思维等等.这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050534161.html
在学生价值观,人生观,世界观处在形成并稳固的大学阶段中,对第一课堂的教育而言,第二课堂建设的作用亦不容忽视,因此医学独立学院只有积极完善第二课堂的建设,才能培养出具有一定研究能力又有较强实践经验的复合型人才,在激烈的人才竞争中发挥自己的优势.
参考文献：
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[5]陆爱华.高等教育质量管理[M].上海：华东师范大学出版社,2005.
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