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关于音乐教育论文范文参考文献,与关于幼儿音乐教育的经验与建议相关毕业论文格式范文
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37096;分都比较机械化,采用的是灌输性、模仿性强的教育方式,强调的是“教”和“练”,从理论角度去探索的人恐怕少之又少,专家型、学者型、自成风格的教师并不多,这难免会影响到幼儿音乐教育水平的提高.所以,幼儿音乐教育急需既重视幼儿音乐教学实践,又懂得幼儿音乐教育理论的教师不断涌现.笔者认为,应对幼儿音乐创作人才的培养给予重视,建立一套相对完善的人才培养机制；在幼儿音乐创作方面制定出更多的鼓励措施,像扶植成人音乐创作那样扶持幼儿音乐的创作；政府主管部门,尤其是文化、教育方面的主管部门应制定相应的引导性政策,将幼儿的音乐教育当成是身体素质一样的“百年大计”来抓,这样才能吸引更多的人去关注它、支持它.
幼儿音乐教育需要好的作品,而好的作品必须从实际的教育实践中脱颖而出.幼儿音乐作品的创作与教育工作的开展是相辅相成,你中有我、我中有你的；如果两者脱节,就难免会出现辛苦创作出来的作品得不到认可的现象.我们在现实生活中常常会遇到这样的情况,一个幼儿或者是青少年的音乐作品被创作出来了,却很少有孩子甚至家长愿意去传唱它、推广它,给人昙花一现的感觉.造成这种现象的最根本原因是创作脱离了实际需求,以至这种艺术作品最终没有生命力和活力.在这样的状况下,建立一套音乐创作领域与音乐教育领域之间相对固定的沟通和交流机制,应引起社会各界的参与和重视.
作为一名曾经致力于幼儿音乐教育探索和研究的幼儿园老师,作为一名努力发展全园音乐特色教育的园长,我愿与大家一起携起手来,用一首首美妙的歌曲,为幼儿铺设更为美好的明天.
（作者为郑州大学工学院幼儿园园长）
（责编叮咛）
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