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高等教育相关论文例文,与突破“边缘”:依附视域下中国家高等教育的路径相关毕业论文格式

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“边缘”学校也在不断地成长、壮大,并应朝着特色院校发展,在教学、科研、服务社会的功能逐步彰显的同时形成自身优势,为经济和社会的发展做出重大贡献.服务区域社会不仅是高等教育的责任和发展方向,更是“边缘”高校得以生存和壮大的前提和必要条件.

四、小结

发展中国家在国际事务中扮演着越来越重要的角色,多极化世界正崭露头角.对于广大发展中国家而言,以依附论的视角审视高等教育,拓展国际视野,超越“依附”,突破“边缘”,寻求适合发展中国家高等教育的本土化道路,以服务区域经济和社会的发展为着力点,理性借鉴发达国家成功的教育改革经验并开拓高等教育的本土道路是发展中国家高等教育发展的应然之举.

[参考文献]

[1]中央教育科学研究所《世界教育展望》编辑.世界教育展望：联合国教科文组织《展望》杂志文集（Ⅱ）[M].北京：教育科学出版社,1983.

[2]牟超兰.阿尔特巴赫高等教育思想研究[D].中南民族大学,2006.

[3]郝名玮,徐世澄.拉丁美洲文明（修订插图本）[M].福州：福建教育出版社,2008.

[4]褚宏启.教育现代化的路径[M].北京：教育科学出版社,1996.

[5][美]菲利普.G.阿特巴赫著.覃文珍译.边缘与中心：发展中国家的研究型大学[J].大学教育科学,2009（01）.

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