当前位置 —论文—政治— 范文

关于国家级论文范文,与越南生教育培养模式问题相关论文答辩开场白

本论文是一篇关于国家级论文答辩开场白,关于越南生教育培养模式问题相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于国家级及学历教育及研究生教育方面论文范文资料,适合国家级论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：越南研究生教育培养模式在培养目标、培养形式、课程设置和考核评价等方面具有一定的特点,但由于受国家政策、政府投入等因素影响,在一定程度上影响了研究生培养质量.

关键词：越南研究生教育；培养模式；问题

中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）08—0126—03

研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式,研究生教育的培养模式在培养形式、考核方式等方面都与本科教育大不相同.在越南,研究生教育被称为大学后教育,主要包括硕士研究生教育和博士研究生教育.进入21世纪以来,越南研究生教育发展迅速,到2003年,越南有研究生教育培养机构146个,其中硕士研究生培养机构95个,博士研究生培养机构116个.越南研究生教育覆盖学科面广,培养人才数量逐年上升,为越南各行各业输送了高素质的人才.根据越南教育培训部2002年号文件公布的研究生招生专业目录,越南招收研究生（包括硕士研究生和博士研究生）的学科主要涉及教育科学、艺术、人文、经管、法律、医学等22个学科门类,其中招收硕士研究生的专业270个,招收博士研究生的专业404个.

一、越南研究生培养模式

越南研究生培养目前主要有全日制和非全日制两种形式,根据招生对象的不同,培养形式不同,培养年限也不同.根据越南国家教育培训部2000年颁布的《研究生教育规章制度》,对研究生教育的培养形式、课程设置及考核评价等方面做了相关的规定.

越南研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式,旨在培养科学研究队伍.研究生教育要求接受教育者政治立场坚定,具有一定的道德素养,具有服务人民的意识,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,能满足国家社会经济、科学技术发展.越南研究生教育主要有硕士研究生教育、博士研究生教育和研究生进修班三种形式.硕士研究生教育和博士研究生教育属于学历教育,研究生进修班属于非学历教育.根据不同形式的研究生教育,其培养目标亦不相同.由于本文涉及的研究生教育主要为学历教育,因此以下文中出现的研究生教育指的是硕士研究生教育和博士研究生教育.

（一）培养形式及学制

在越南,研究生教育的培养形式根据受教育对象的不同而分为全日制和非全日制两种.全日制主要对象是从本科考入研究生的学生,非全日制主要对象为已参加工作需要继续深造的人群.全日制研究生教育要求学生学习期间全程参加学校的教学安排,而非全日制学生只要能完成教学计划中规定的学时、课程和研究即可,其余时间可自由安排.但不论是全日制还是非全日制,在培养规格上都是一样的,都要完成教学计划规定的内容.

由此可见,在同一培养层次中,不同的培养形式所需培养年限不一致,要求也随之不同,招生对象较为灵活,起点不同,学制也有不同要求.

（二）课程设置及学分

1.硕士研究生教育课程设置

越南硕士研究生教育采用学分制,根据专业教学计划,完成相应学分（80～100个学分,具体学分要求根据具体专业而定）方可毕业,其中1学分对应的理论学时为15小时.除了理论学时,还有相应的实践学时要求,通常为理论学时的2～3倍.

硕士研究生教育课程主要由三部分组成：

（1）公共课程.此部分课程包括哲学和外语两门课程,占总学分的20%.根据教学计划要求,所有研究生学员要完成哲学和外语课程的学习并考试合格后方可进入专业课程的学习.

（2）专业课程.此部分课程主要为提高专业素养和技能的课程,包括必修课程和选修课程.在学分要求上,不同类型的研究生学分要求也不一样.对于注重培养专业技能的技能型研究生来说,专业课程学分占总学分的65%～70%,对于注重科学研究的科研型研究生,专业课程学分占总学分的50%～55%.必修课程为专业所必需的科目,一般由教育培训部根据各个专业委员会的意见统一规定,选修课程由学生根据个人情况而选择修读相应科目,只要所修课程达到学分要求即可.

（3）毕业论文.学生毕业论文选题工作在入学时即可进行,但要毕业论文的学分则必须在完成了公共课程和专业课程的学习并获得相应学分、通过论文答辩之后方可获取.毕业论文分为两类,即技能型和科研型,技能型学分比重为10%～15%,科研型学分比重为25%～30%.

2.博士研究生教育课程设置

越南博士研究

关于国家级论文范文生教育相对硕士研究生教育来说在课程设置构成方面无太大区别,但要求却比硕士研究生教育苛刻了许多.课程主要也是有三部分组成,硕士研究生教育中的公共课程和专业课程、博士专题和博士毕业论文.

（1）硕士研究生教育中所规定的公共课程和专业课程.如果学生选择的同专业的博士研究生,那么硕士研究生阶段所修读的公共课程和专业课程即可直接带入博士研究生阶段,但如果不是同一专业只是硕士阶段的相近专业,那么就要按照规定修读相应的课程以补足.

（2）博士专题.博士研究生至少要修读3个博士专业,专题修读形式主要是专题集中学习,按照要求完成学习任务并进行专题答辩,专题答辩通过后视为获得该专题成绩.如果专题答辩未通过的,将进行第二次学习、答辩.

（3）博士论文.博士毕业论文答辩分校级答辩和国家级答辩两个步骤.博士研究生完成了（1）、（2）两项的学习并获得学分,且达到其他附加条件（在正规刊物上公开发表至少2篇与论文内容相关的学术论文）要求时,方可申请校级毕业论文答辩.通过校级答辩,方可参加国家级答辩.在完成了国家级的论文答辩之后,博士研究生的学习过程即视为全部结束,可获取毕业证书.

（三）课程考核及评价

越南对学生的考核评价根据0到10分不同的等级来进行评定,5分为合格,即5分达到考核要求,视为考核通过.

1.硕士研究生考核评价硕士研究生考核评价主要涉及课程考核和论文考核.

越南硕士研究生教育课程考核形式多样,总的看来,课程考核方式主要有写课程论文和考试两种,其中考试根据课程特点又分为笔试和口试两种.每门课程的最终成绩至少要由两次成绩组成,即每门课程至少要有期中和期末两次考试.如果学生出勤率没有达到理论学时的80%的则不能参加该门课程的考试,若未按要求参加讨论、实践活动,未获得教学计划规定的平时成绩的,也将无法获得此门课程的最终成绩.

如何撰写国家级本科论文
播放:39106次评论:7558人

越南生教育培养模式问题参考属性评定
有关论文范文主题研究:	国家级类论文范文	大学生适用:	自考论文、专升本毕业论文
相关参考文献下载数量:	89	写作解决问题:	本科论文怎么写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文结论	职称论文适用:	职称评定、中级职称
所属大学生专业类别:	本科论文怎么写	论文题目推荐度:	免费选题