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是不是更应把它上好?晚上,我布置大家写日记,就写今天对这件事的所见、所思、所悟.第二天,当我打开孩子们的日记本,我知道,我的“功夫”下对了.二年级的孩子,虽写得还略显稚嫩,但真实,发自内心,特摘录几篇,供大家体悟.
写话一：
友爱VS自私
二（6）班张靖竹
今天,开完运动会,老师给同学们发了绿茶饮料.但是,迟到的同学没有拿上,也包括我自己,我很难过.老师问那些拿了两瓶饮料的同学该怎样做?大家纷纷把饮料给了我们这些迟到的同学.漆雨璇给我了一瓶,我很感谢他.可是,有两位同学没有把自己的饮料给别人,老师提醒了才给的.老师还告诉我们说：“对待同学要关爱,你们都是兄弟姐妹,有两瓶饮料的同学给没有饮料的分一瓶,这样大家就都有饮料喝了.”老师的话深深地打动了我,最终友爱赢了!
写话二：
一瓶绿茶的友谊
二（6）班李沅恂
今天因为是儿童节,老师给我们发绿茶.有的小朋友有两瓶,因为他们遵守纪律,很守时；有的小朋友一瓶都没有,因为他们不守时,早晨迟到了很长时间.但是老师看见那些有两瓶的小朋友拿上饮料后一动不动,老师说话了：“虽然老师批评了那些因迟到而没拿茶的小朋友,但你们是同学,是朋友,能就这样看着他们难过吗?”于是,有两瓶的小朋友就把一瓶送给了没有的同学.但是有两个小朋友还是没主动给,不过,最后还是给了.从这件事,我们懂得了一个道理：一瓶绿茶也能代表友谊,受到批评的同学也应该得到尊重.
写话三：
难忘的“六一”
二（6）班张云天
今天是我们的节日,陈老师要给每位同学发饮料,但迟到的同学不能拿到饮料.我也迟到了,只能看着别的同学拿饮料.但是,陈老师很关心我们,他提醒拿上饮料的同学让给没有饮料的同学一瓶.我想陈老师是让我们知道：“赠人玫瑰,手有余香.”帮助别人的同时,自己也会得到快乐.我也要做一个真正能关心他人的好孩子.今天对我来说真是一个令人难忘的“六一”儿童节.写话四：
知错就改是好孩子
二（6）班邹柿霖
今天早上,我们开完运动会就回到班级.别的同学都有两瓶饮料,只有我们没有,因为我们早晨迟到了.老师告诉有两瓶饮料的同学们,让他们让出一瓶给我们,许多同学立刻按老师说的做了,我们感到一阵惭愧,来晚了,老师同学们依旧关心我们.我们都激动地说“谢谢”,有两位同学没有按照老师说的去做,他们有点自私.后来,老师又给他们了一次机会,他们立刻改正了,把饮料给了没有饮料的同学.我感觉他们能认识到错误,立即改正,是很棒的.“赠人玫瑰,手有余香,”我们同学之间一定要互相帮助.
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在中国有这样的说法：“差之毫厘,失之千里.”“一招不慎,满盘皆输”.在西方流传的一首民谣对此作形象的说明.这首民谣说：
丢失一个钉子,坏了一只蹄铁；
坏了一只蹄铁,折了一匹战马；
折了一匹战马,伤了一位骑士；
伤了一位骑士,输了一场战斗；
输了一场战斗,亡了一个帝国.
一句话的表述,一件事的处理,正确的、恰当的,可能影响学生一辈子；错误的、专断的、无视的,也可能贻误学生一辈子.
对于教育工作者而言,要善于捕捉小事情中的教育契机,这是要实实在在去做的,当“契机”就在眼前时,不要让它轻易溜之,要能把握住,更要学会为学生去创造“机会”,使学生在“看得见、摸得着、感觉得到”的小事中,经历着,体验着,回味着,激荡起心灵深处的沉睡,以达到“唤醒”的教育目的.让我们都做有心人,共同谱写教育新华章.
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