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摘 要改革开放后,随着计划经济向市场经济转变,由起初的政府主导到自主择业,就业竞争环境不断变化,对大学生就业价值观产生了深远影响.面对日益激烈的就业竞争环境,大学生就业价值观在不同时期呈现着不同特点,特别是高等教育进入大众化阶段以后,大学生的就业观念出现了自主化、多元化、大众化的趋势,这要求高校思政工作者帮助大学生积极转变传统就业观念,加强就业引导,确立面向市场的理性化的就业价值取向.

关 键 词就业价值取向转变引导

中图分类号：G647文献标识码：A

改革开放后,中国社会经历着由传统计划经济向市场经济转变的过程,大学生就业市场也经历了由起初的“服从分配”到“双向选择”再到“自主择业”.在此过程中,大学生就业价值取向不断发生变化,本文首先从大学生就业价值取向变化特点入手进行分析.

1改革开放后大学生就业价值取向的变化

改革开放以来,中国社会在政治、经济、文化等方面发生了巨大变化,特别是经济体制方面的改革对于原有的就业模式造成了极大冲击,大学生的就业价值取向在不同时期呈现出不同的特点,主要分为三个阶段：

1.11978年至20世纪80年代初：服从分配

20世纪70年代末80年代初,由于受到当时社会价值取向的影响,大学毕业生愿意以“国家利益高于一切,一切服从党的安排”为自己的择业方向,当时国家对毕业生采取“统招、统报、统配”政策,是计划体制下的统一指令性分配.大学生全部由国家分配,虽然许多人有自己的理想,但很少有不服从国家分配的.大学生一跨入大学校门就成为国家的人,拥有了铁饭碗,无需考虑毕业以后找工作的问题,到哪里工作,做什么工作,都由组织决定.孙晔（2002）指出：当时青年的择业取向：第一位社会地位,第二位社会意义,第三位发挥个人才能和报酬.大学生就业基本服从国家分配,可能留在城市,可能分配到边远山区,可能留在政府机关,也有可能到生产第一线.在就业方面,由于没有引入市场竞争机制和人才短缺,大学毕业生没有就业难的压力.

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1.220世纪80年代中到90年代中：双向选择

在该阶段,大学生就业取向开始发生变化,个人利益和薪酬逐步成为他们就业的首要标准,不再一味追求“社会地位”和完全服从分配,希望找到“既要地位高,也要挣得多”的工作.比如：毕业生希望留在大城市,不愿去郊区或农村；希望留在家乡,不愿去外地；希望留在机关,不愿去基层；希望在“三院”（科学院、高等院校、设计院）,不愿去生产第一线.其次,对待分配问题具有双重性：有理想,但强调个人理想；想对社会做贡献,但没有志在四方的勇气；胸怀大志,但难以从我做起；成才愿望高,但强调个人价值的实现；精神生活要求高,但缺乏艰苦奋斗,锐意进取的精神.孙晔（2002）在文章中指出：80年代中后期,高校毕业生中流行“红道、黄道、黑道”之说,“红道”即走向仕途,“黄道”即经商,“黑道”则是出国.大学毕业生可以选择理想的公司,也可以跨专业从事自己喜欢的工作.他们就业时往往以“高地位,高薪酬”作为标准,89.3%的青年希望从事社会地位和经济收入都高的职业.这表明,大学生就业价值取向逐渐由服从分配向追求个人利益方面转变.大学毕业生的竞争意识和风险意识也不断增强,就业既考虑个人价值,又考虑社会价值,将个人价值与社会价值的实现相结合,寻求在社会主义市场经济中的发展.

1.320世纪90年代中后期至今：自主择业

1993年2月,《中国教育改革和发展纲要》明确提出要改革毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生“自主择业”的就业制度.1997年,《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》进一步明确提出,组织管理本地区毕业生就业供需见面和双向选择活动；遵循国家有关毕业生就业的方针、政策和规定；依据国民经济和社会发展的需要；优先保证国防、军工、国有大中型企业、重点科研和教学单位的需要；来源于边远省区的本、专科毕业生,只要是边远省区急需的,原则上回来源省区就业；师范类毕业生原则上在教育系统内就业；定向生、委培生按合同就业；实行招生“并轨”改革学校的毕业生在国家就业政策指导下,在一定范围内自主择业.这一阶段大学毕业生就业制度逐步由政府主导的“统包统分”向“自主择业”过渡,除师范类和到艰苦行业、边远地区工作的毕业生实行在一定范围内定向就业外,大部分毕业生在国家方针、政策指导下,通过人才劳务市场“自主择业”.该项政策在20世纪90年代中后期发挥了积极作用,主要原因是市场经济环境下,对于人才的需求旺盛,但高校毕业生相对稀缺,高校就业存在供不应求的现象,就业难问题并不突出.对于毕业生来说,依靠国家分配已成为不可能.于是通过自主择业实现自我价值成为大学生的就业价值取向.

2002年国务院办公厅转发《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》,明确提出了市场导向就业方针,指出引导高校毕业生到基层、到中小企业就业是解决高校毕业生就业问题的主要途径.2009年国务院办公厅《关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知》要求把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,采取切实有效措施,拓宽就业门路,鼓励高校毕业到城乡基层、中西部地区和中小企业就业,鼓励自主创业,鼓励骨干企业和科研单位吸纳和稳定高校毕业生就业.通过相关规定,使得“双向选择、自主择业”的高校毕业生就业制度正式确立.这一阶段,大学生就业表现为：就业主动性大大增强,谋求适合自己的发展空间；具有强烈的市场竞争意识和务实精神,根据现实情况,调整自己的理想目标；选择在东部发达地区工作的毕业生仍占据绝对优势,到中西部贫困地区就业的学生较少.由于毕业生人数增加,就业难问题凸显,大学生就业观念发生着变化.自主选择一个可以生存的职业,然后再通过自己的努力,通过职业流动,“逐步到位”实现自我价值,成为当前大学生一种现实的就业取向.2从“蚁族”现象看当前大学生就业价值取向存在的问题

据课题组研究数据,“蚁族”绝大多数来自经济欠发达地区,其中自农村和县级市的比例分别达到54.7%和20.7%,属于典型的“穷二代”.由于社会舆论和对于自身认识不清,毕业生对自身状况容易做出不合理归因,从而导致就业取向出现问题,主要包括以下几方面：

2.1大学毕业生就业心理不成熟

毕业生正处在从校园人到社会人的转变时期,他们对于未来工作、经济收入、社会保障等知识缺乏,容易造成他们高焦虑的现状.另外,大学生处于价值观的形成阶段,由于缺少社会经验,容易导致大学生盲从和跟风,在很大程度上影响了大学生的就业心理.

2.2大学毕业生就业期望较高

课题组调查显示：74.8%的受访

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