网络教育有关论文范文例文,与成人网络教育质量问题相关毕业论文格式

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摘 要：成人网络教育是一种基于互联网技术、以多媒体进行系统教学和通信联系的教育形式.计算机技术的发展和计算机网络的普及,使得成人网络教育受到了更多的重视.成人网络教育平台的建设是基于互联网的成人网络教育的关键,对于提高成人网络教育的质量和水平至关重要.本文阐明了成人网络教育对于成人教育发展的重要性,分析了现阶段成人网络教育存在的质量问题,研究了解决成人网络教育质量问题的对策,寄希望于对全面提高我国成人网络教育质量有所裨益.

关 键 词：成人教育网络教育质量问题可持续发展

中图分类号：G720文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.053

1成人网络教育对于成人教育发展的重要性

成人教育不同于大学学历教育,它的学习者具有年龄不限、心智成熟、时间零散、地点分散、目标明确等特点.成人教育是终身教育体系的主体部分,成人教育的质量问题不仅直接关系到成人教育的可持续发展,还关系到终身教育体系的构建和学习型社会的形成.因此,提高成人教育质量,促进成人教育发展是教育行政部门和教育机构应当高度重视的工作.

鉴于成人教育学习者具备成人特有的特征,成人教育的教学模式必须要符合成人的特点和他们的实际需求.利用互联网的开放性,搭建成人网络教育平台是创新成人教育教学模式的新方法,计算机网络没有时间和地域的限制,从而让更多的成人能够参与成人教育.成人网络教育拓展了成人教育的空间,取代了传统的教室,通过虚拟的教学中心让更多的成人学习者参与学习,开辟了新的教育空间.同时,成人网络教育利用了网络教育的教学手段和途径,让教学形式更加生动形象,充分发挥网络教育的优势.另外,成人网络教育有助于推动学习社会化,通过互联网络可以为成人学习者提供更加丰富的学习资源,满足他们学习的需要.

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2现阶段,成人网络教育存在的质量问题

成人网络教育需要依靠成人网络教育平台,搭建成人网络教育平台成为了开展成人网络教育的重要工作之一.通过成人网络教育平台能够实现教学信息传递在时空上的多态性、数字化教学资源共享的便捷性、师生教学互动的多样性等方面的内容.现阶段,我国在成人网络教育方面建立的平台或系统较多,大多数能够适应成人学习者的特点,满足成人学习者的学习需求,也取得了一定的成效,但是仍然存在一些质量问题有待解决,大致可以分为以下五个方面：

2.1教学模式单一化

目前,大多数成人网络教育平台都支持课型模式和自学型模式两种教学模式.课型模式仍然以教师授课为主,由教师安排学习内容,学生被动接受.自学型模式是学生在教师的指导下完成选定的学习任务和目标,通过自主学习完成教学任务.这两种模式都来源于传统的教学模式,以完成教学任务为目标,对于成人网络教育来说,教学模式显得比较单一.

2.2学习资源不足

一些成人教育机构为了省钱,大多通过购买现成的教学资源来充当学习资源,这些资源具有明显的统一性,不利于成人教育的可持续发展.同时,成人教育机构不能够保证学习资源的及时更新与升级,导致学习资源的落后,缺乏实用性.

2.3网络教学范围受到限制

现阶段,一些成人教育机构为了确保成人网络教育平台信息资源的安全性,采用将网络教育平台建设在教育机构内部网络的办法,让能够访问教育机构内部网络的学习者可以参与学习,而在教育机构网络外部则无法使用该平台,这就直接导致网络教学的范围受到了限制.

2.4成人网络教育平台的维护成本较高

成人网络教育平台的正常工作需要大量的人力物力进行维护,通过日常维护来对学习者和教师进行管理、安排教学内容、制定相应的信息资源保护措施等,无形中增加了成人网络教育平台的维护成本.

2.5课程安排不能满足学习者个性化的需求

目前,成人网络教育的教学课程仍然是以相关学科课程为主,忽视了成人学习者个性化的课程需求,不能充分调动成人学习者学习的主观能动性和积极性,不利于成人网络教育的可持续化发展.

3解决成人网络教育质量问题的对策

针对我国成人网络教育现阶段存在的问题,可以提出以下几点对策：

3.1建立支持多种教学模式的新型成人网络教育平台

成人网络教学平台研发人员要充分考虑成人网络教育的特性,结合现有的成人网络教育教学模式,研发出支持多种教学模式的新型成人网络教育平台,学习者可以根据自身的需求来选择相应的教学模式,教师也可以根据不同的教学模式来制定相应的教学策略.

3.2建立学习资源共享与更新机制

学习资源在一定程度上决定了成人网络教育平台的教学质量.成人教育机构必须要充分考虑成人学习者学习的需求,建立科学有效地学习资源共享与更新机制,激励学习者共享学习资源,对现有的学习资源进行更新,确保学习资源的实用性.

3.3打破成人网络教育平台的区域限制

网络教育本身应当具备不受时间和区域限制的特点,因此,成人网络教育平台研发团队要重视对构建技术和云计算技术理念的使用,扩展成人网络教育平台的适用范围,为广大成人学习者带来更多的便利.同时,重视运用新兴网络技术来提高成人网络教育平台的性能,节省平台的维护成本,促进成人网络教育的可持续发展.

3.4重视社会性软件在成人网络教育平台中的运用

社会性软件在成人网络教育平台中的运用,不仅能够使成人网络教育质量提高,还能够充分发挥网络教学个性化的特征.社会性软件本身具备一定的技术特征,能够得到社会广泛接受.社会性软件的技术特征能够满足成人学习者自主学习的需要,还能够帮助成人学习者充分发挥其个性,激发成人学习者的学习兴趣和学习积极性.通过运用各种各样的社会性软件来弥补现阶段成人网络教育平台的不足,使得成人网络教育更加人性化.

4结束语

成人网络教育是为广大成人学习者开设的一种继续教育,对于推动成人教育的发展具有重要作用.现阶段,成人网络教育还存在一些质量问题,成人教育机构要充分考虑

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参考文献：

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作者简介：孟悦,吉林大学农学部,吉林长春130061

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