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小学教师相关论文范文,与关于提高教师队伍建设的相关毕业论文范文
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84;在忽视教师培训的现象,往往表现在教师业务培训流于形式,只是为了应付检查或评职称而进行培训,学校内部或者学校之间的教师交流较少,这也严重制约小学教师队伍建设.学校应该注重提高教师培训质量,增强培训实效性,培养教师启发式教学的能力,引导学生发现问题,提高学生自主学习的能力.第二,优化管理制度,改善工作条件,提高教师待遇.
在制度方面,学校应该根据本地和学校自身的实际条件,建立适用于自身发展的管理制度,搞好内部机制,充分调动教师的工作积极性.在工作条件上,要完善教师职务聘任制度,合理确定教师岗位的结构比例,努力为教师队伍建设营造良好的政策环境.在福利待遇方面,要全面贯彻和落实教师的绩效工资制度,完善教师住房、医疗和养老等社会保障.
四、关于提高中学教师队伍建设的思考
中学是学生学习的主要阶段,中学生面临着学习知识和培养兴趣爱好等多方面的人生任务,同时还要面对升学压力.在竞争日趋激烈的中学阶段,学生能否充分发挥智力因素与非智力因素的各项潜能,为人生打好坚实的基础,关键取决于中学教师队伍的建设.中学生具有相对比较独立的思考能力和判断能力,对于一些事物能够表达出自己的内心意愿和意见,因此要根据每个学生的性格特点来培养学生.学校要建设一支稳定的、高素质的中学教师队伍,就必须从更高的角度来严格约束和培养中学教师.
作为一名中学教师,首先要具备良好的职业道德和社会责任感,以高尚师德对在校中学生高度负责；其次要具有扎实的专业知识和教学技能,运用专业理论知识,对学生进行传道授业解惑；第三,要勇于创新,积极探索教学内容,不断反思、改进和提高,以师生互动的课堂气氛达到教学相长的良好效果；第四,要尊重学生,关心学生,与学生做朋友,同他们进行有效地沟通,善于观察和了解学生,引导学生更好地学习和生活.
作为中学教师队伍的管理机构,学校应该坚持以人为本的治校方略,抓好教师队伍的稳定性.在这里,稳定包含两个方面的意思,其一是思想稳定,其二是人员稳定.对于中学教师,要实现对教师队伍的充分尊重.同时学校也要充分依赖教师来搞好教育事业.学校应认识到教师在办学过程中的主体角色,紧紧依靠广大教职工的工作热情和积极性,推动中学教育水平的提高.学校应从教师和学生的实际情况出发,加强师德师风教育,将培养教师道德情操和敬业精神摆在教师队伍建设的重要位置,使整个中学教师队伍以教书育人为己任,爱岗敬业,在教育事业中享受人生快乐.同时要注意保护教师队伍,从福利待遇、工作环境、社会评价等各方面对中学教师这支庞大的教师队伍进行保护,让教师得到应有的尊重,给教师适合自身发展的空间和平台.
师资队伍建设是学校管理中的核心内容,是国家深化教育改革和推进素质教育的内在动力,是国家实施科教兴国战略的重要支撑和有力保障.
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