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摘要典型教育法是思想政治教育的一种有效方法,这种方法通过树立正反两面的典型,对受教育者进行思想政治教育.有效地运用典型教育法可以极大的提高思想政治教育的实效性,强化思想政治教育的教育效果.文章在讨论典型教育法的两种类型和特点的基础上,探讨思想政治教育中提高典型教育法有效性的措施.

关键词思想政治教育典型教育方法

中图分类号：G41文献标识码：A

“典型就是指具有代表性的人或事物,典型教育法即示范教育法,是运用具有代表性的人或事进行示范,帮助和启发教育对象提高思想政治觉悟的一种教育方法.”典型教育将思想政治教育的内容寓于典型中,通过对典型事例和典型人物的宣传把思想政治教育所要培养的道德品质、思想观念等告知受教育者,提高受教育者的思想道德水平.

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1典型教育法的类型

根据典型性质的不同,典型有正面典型和反面典型两种.正面典型是指人或事物与思想政治教育所倡导的思想观念、道德品质相一致的典型,反面典型则是指人或事物与思想政治教育的要求相背离的典型.思想政治教育中的典型教育法按照典型的不同性质分为正面典型示范教育和反面典型警示教育两种类型.

1.1正面典型示范教育

思想政治教育中运用典型教育法的一种最重要、最常见的方式就是正面典型示范教育.所谓的正面典型示范教育是指教育者选用正面典型人物的先进事迹、正确的思想观念、高尚的道德品质来引导受教育者的思想和行为,以此让受教育者认识并接受思想政治教育所倡导的教育内容,提高受教育者的思想道德水平.正面典型示范教育也可以称为榜样教育,因为通常榜样也就是正面的典型,是通过宣扬榜样的先进事迹来达到教育人的教育目的.榜样的力量是巨大的、无穷的,在思想政治教育中通过榜样的树立,开展学习榜样的教育活动,往往可以使思想政治教育的教育效果增强.

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1.2反面典型警示教育

思想政治教育中不仅存在正面的先进典型,也存在反面的典型,所以典型教育法的另一种类型就是反面典型警示教育.反面典型通过对社会和集体中具有代表性的坏人坏事进行批评教育,使受教育者受到警醒,认识到反面典型的错误和不足.反面典型教育通过反面典型的事例让受教育者做到有则改之、无则加勉,不断提高受教育者的思想道德水平.反面典型应用得当,能够从反面促使人们从正向善,提高思想政治觉悟,收到正面典型宣传收不到的教育效果.

2典型教育法的特点

思想政治教育中典型教育法通过具体生动的典型人物和事例,以引起人们的思想情感上的共鸣,使人们进行思考、比较、模仿和学习.所以,典型教育法具有具体形象性和生活性.第一,典型教育法通过典型将思想政治教育抽象的概念和理论具体化、形象化,通过直观生动的先进人物的鲜活事迹来启发引导受教育者的思想和行为,使得抽象的说理灌输教育变为生动形象的典型教育.第二,典型教育法通过选择现实生活中真实发生的事迹进行教育,拉近了教育者与受教育者之间、教育目标与受教育者之间的距离.

3思想政治教育中提高典型教育法有效性的措施

典型教育法是我党开展思想政治工作,进行思想政治教育的一个重要方法,是我们党的优秀传统.但在具体的运用过程中还存在着一些不足和问题,影响了典型教育的教育效果.思想政治教育者树立的典型有时过于完美和单一,只注重正面典型的教育而忽视反面典型的警示教育等都使得典型教育的效果受到了限制.所以思想政治教育者在运用典型教育法时要避免这些问题,以提高典型教育法的有效性.

3.1树立多层次、多方面的典型

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思想政治教育方面论文范文集育是涉及人们的思想观念、道德品质等多方面的教育,这就决定了思想政治教育者在运用典型教育法时要树立多层次、多方面的典型.思想政治教育者要从不同群体、不同的层次、不同范围的要求出发树立多层次、多方面的典型,切忌搞成一个模式、单一化.只有在此基础上根据不同的教育对象选用合适的典型进行的典型教育才能有更好的效果.

3.2选用可比性、可学性较强的典型

选择恰当的典型是开展典型教育的基础,思想政治教育者要从多种多样的先进典型中选择可比性、可学性较强的典型进行典型教育.所谓的可比性、可学性强是指选择的典型要与受教育者有共同的特点,典型的思想道德水品与受教育者的实际状况之间的差距适中,这样受教育者一个方面会比较认同典型而有学习典型的积极性,另一方面受教育者通过努力也可以达到典型的水品.这样可以提高典型教育的实效性,有助于增强思想政治教育的效果.

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3.3开展典型教育要避免形式主义

开展典型教育时要切忌形式主义,不能生搬硬套地学习先进.要通过典型教育使受教育者认识到典型所体现的精神,学习先进典型的先进思想和品质.不能当时感慨万千,过后就全抛之脑后,这样就违背了典型教育的最初的教育目的.总之,开展典型教育要结合受教育者的具体实际,具体灵活的开展学习典型的活动,使典型教育收到应有的教育效果,不能走过场、走形式.

参考文献

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[4]钱鸣放,曹银娣.关于优化先进典型环境的思考[J].河南社会科学,1998（1）.

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