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辅导员类有关论文例文,与辅导员教育实践工作中的反思与进步相关论文摘要怎么写

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语言与大学生沟通.使思想性、教育性与娱乐性融为一体,在健康的娱乐中潜移默化地教育大学生,从而有针对性和实效性.辅导员要学会使用,智能手机、学会开设辅导员博客、留言板、讨论区等栏目,通过网上信息发布系统,使得信息能够及时传达到位,精简办公程序,提高工作效率.

辅导员教育实践工作中的反思与进步参考属性评定
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6.正确对待挫折,培育健康人格.

辅导员在工作中常常会受到干扰,遭到挫折,感到失意,不能正确对待挫折,这往往可能产生影响身心健康的情绪反应、心理反应.作为辅导员,要认清自身的心理特点,掌握自我调控的手段和方法,形成良好的心理反应能力和适宜的宣泄方式,创造和利用业余休闲机会放松自己.如在周末打打球、爬爬山、跑跑步,通过一些有利于身体健康的活动调节自己的心态.

切实加强辅导员反思机制的建立,各大高校应该为辅导员进行反思创造良好的氛围和环境.同时辅导员也要坚持反思与进步的理论,努力提高辅导员提高自身素质及工作能力,为学生的健康成长服务.

参考文献:

[1]钱凤元.从事职业易,恪守职业精神难.经济日报,2013-08-04

[2]钟思琴.高校辅导员职业精神研究.湖南师范大学硕士学位论文,2011年5月

[3]马宁.新时期学生工作创新研究.沈阳航空航天大学硕士学位论文,2013年1月

[4]钟思琴.大力培养高校辅导员职业精神.教育时空,2010.

[5]马强强.论新形势下高校辅导员的职业精神.宿州学院学报,2013年6月

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