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和精细化的医院管理工具.它尊重人性,创造愉快的工作环境,能充分调动圈员们的工作积极性,活动中,圈员通过学习不断提出自己的看法与建议,激发了护士参与民主管理,增强了凝聚力,团队意识不断增强[5].

4.3品质管理活动对护士管理能力的培养临床护士是医院最基层的员工,长期扮演着被管理者的角色[6].而此次活动使护理管理实现了以物为中心的传统管理向以人为中心的现代管理的转变[7].护士工作从被动变为主动,能够从患者的需要出发,自觉寻找工作中存在的质量问题,通过解决问题,改进质量.


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4.4护理安全是护理质量的重要标志.护理工作量大、涉及面广、参与人员多、衔接环节多,细微的差错有可能造成严重的后果.从腕带管理实践中体会到,护理安全必须做好细节管理,才能确保环节质量,提高终末质量[8].

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参考文献:

[1]方桂珍.在护理人员中推行品管圈活动的探讨.护理研究,2008,22(12):1103-1104.

[2]陈秋芳,刘沛珍.QC小组活动在提高术前健康教育中的应用[J].护士进修杂志,2005,15(9):702-703.

[3]王春秀.执行患者安全目标落实患者健康教育[J].护理学杂志,2010,25(7):15216.

[4]GoalI.IdentifyPatientsCorrectly.InternationalPatientSafetyGoal,2006

[5]石蓉.品质圈活动在心脏外科仪器设备管理中的应用.华西医学,2011,26(3):464-466.

[6]汪四花.品质管理活动在病房用药安全质量管理中应用.中华护理杂志,2010,1:60-61.

[7]许海鸥.QCC在提高护理质量中的效果观察.中国高等医学教育,2010,12:121-122.

[8]李庆印,郝晓丽.身份腕带在心血管外科病人安全管理中的应用.护理管理杂志,2007,9(9):7

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