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环境保护有关论文范文文献,与一道申题的详解相关论文的格式
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30340;是哪方面的事）”、“细读（逐句逐段地阅读,把每一自然段的段落大意找出来,形成该段的中心句）”和“精读（把每段的中心句再反复推敲,形成自己的判断和认识,弄准材料的中心思想）”的要求,认真阅读试题给定的材料,切实吃透其精神实质,把材料中心思想把握住、记心里,并用于接下来的几步回答中.具体到这道试题,我们可以看出,这份材料说的是环境保护方面的事,它的中心意思是：我国的环境保护工作问题很突出,形势很严峻,已到了非解决不可的程度了.这个问题已引起了党和国家的高度重视,只要政策对头,措施得力,再加上先进典型的示范作用,问题是可以解决的.这段话尽管不写在卷面上,只停留在应试者的心目中,但非常重要.没有它或者得不出这个结论,整个试题就无法作答.
第二步,再来归纳概括.归纳概括就是把材料中的每一个段落大意找出来,用三言两语表达清楚,这就是材料的要点.相对于材料的中心思想来说,归纳概括是展开；相对于材料的原始状态来说,归纳概括是浓缩,是提炼.概括要全面,有条理,有层次,有重点,既不能用一两句话高度概括完,漏掉好多内容,又不能照抄给定材料.所用语句应是论断性、主观评价性、有倾向性的,不能像材料那样过多地客观描写、在字眼上呈不偏不倚的样子.归纳概括一般采取“类型归纳法（一个种类一个要点）”、“环节归纳法（一个环节一个要点）”和“参与归纳法（如一件事情多方参与,一个参与方一个要点）”.请看这道试题材料的正确概括：
（1）人为地乱采滥挖,使草原植被严重破坏,草场退化、沙漠化扩展速度加快,沙尘暴频发.
（2）工业污染、生活污染和“白色污染”等,已对江河水域、大气环境、水质土壤造成严重破坏.
（3）保护环境是我国的基本国策,朱总理在全国环保工作会议上做了重要讲话.只要政府采取措施,从源头上进行治理,加上在先进人物带领下,全民环保意识的增强及环保行动的实施,目前的环境状况是可以改变的.
从上面的概括可以看出,这个概括是采取“类型归纳”和“环节归纳”两种方法进行概括的.“材料”中的第一、二、三自然段是一类,说的是草场资源破坏,沙漠化严重,所以把这三个自然段归纳为第一个要点,即人为的乱采滥挖,使草原植被遭到严重破坏；第四、六、八、九自然段为一类,说的是工业污染,生活污染,所以把这四个自然段归纳为第二个要点,即工业、生活、白色污染,已对水域、土壤等造成破坏.这两个问题是并列的关系,只是内容的类别不同,一是草场资源遭劫,一是工业、生活污染,所以采取的是“类型归纳法”
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值得注意的是,申论试题材料的内容总是颠三倒四、杂乱无章的.如这道试题的材料,第一、二、三自然段说的是草场资源遭破坏；第四个自然段说的是生活污染；第五个自然段突然冒出来个先进人物创造“生命禁区”的神话；第六个自然段又是说的生活污染等所以我们在归纳概括时,一定要按照材料的思想内容来划分、归纳和概括,不要按照自然段的先后顺序进行.这样,才能防止上“当”受“骗”中“圈套”,才能把给定材料概括好.
第三步,再来提对策.提对策就是针对材料所反映出的、也是我们概括出来的问题拿出解决办法.提对策首先要考虑它的针对性,对准问题来提,不能无的放矢；其次要注意它的现实性和可行性,要符合党的路线方针政策和国家的法律法令,符合我国现阶段的实际,要行得通,不能不顾客观效果地盲目乱提、硬提,同时还要有责任单位和部门,有人抓；再就是要注意行文上的层次性和逻辑性.请看这道试题的对策：
保护环境是我们每个人应尽的义务.针对我国环保工作的现状,拟提出如下对策和建议：（1）加大宣传力度,增强全民的环保意识.各级党委、政府和有关部门,要充分利用报纸、电视等各种媒体和宣传舆论阵地,大力宣传环保工作的重要性和紧迫性,切实增强全民的环保意识.要着重讲清环境保护与发展经济的关系,使大家明白不能以牺牲环境为代价换取经济的一时发展,不能做吃祖宗饭、断子孙粮的傻事和绝事.各级各类学校要开办环保教育课.（2）进一步建立健全法律、法规.各地区、各部门要把《环境保护法》同本地实际结合起来,进一步制定和出台一些符合本地实际的规章制度和实施细则,依法大力表彰奖励环保工作的好人好事,严肃处理坏人坏事,对特别恶劣的要予以重判.（3）大力调整产业结构.从中央到地方,都要大力发展耗能少、效益高、无污染的产业,下决心关停一批高污染企业,特别要加强对小煤窑、小造纸厂、小化工的综合治理.（4）注意引进和采用先进的科学技术,大力推行风力发电,发展太阳能事业.可以考虑先在新疆等地建立太阳能基地,然后在全国推广.各级科技、环保部门要做好调研论证,拿出具体的实施办法.
这是我在借鉴有关参考材料的基础上写出来的.看得出,这几条对策提得还是可以的.第一,针对性强,四条对策都是针对环保的,与材料反映的问题对得很准.第二,切实可行,既符合党和国家的方针政策、法律法令,又符合我国现阶段的实际；既有负责落实的部门,又有具体的措施办法.如调整产业结构、采用先进技术等等,都很符合中央的精神和我国的实际.第三,逻辑性强,四条对策既集中对准污染问题,又彼此分开了档,不交叉打架.如果第一条是教育,第二条是学习,在逻辑上就乱了,因为教育、学习是一回事.
最后一步,来看论证.论证就是论述,写一篇议论文,重在说理.论证要注意三点：一是按照试题的要求去做,有的要求就材料反映的问题自拟题目进行论证,有的要求就你自己提出的对策自拟题目进行论证,还有的提别的什么要求等等,怎么要求就怎么办.二是要抓住最突出的问题去写,做到开小口,挖深并从某一点上切入进去,不要把题目起得太大.三是要“论”起来,讲清道理,不要提出问题后接着就写从几个方面去解决,没有中间的论证,不能以理服人.这道试题的要求很明确,就是围绕所提的对策自拟题目进行论证,既可全面论证,又可就某一方面重点论证.既然如此,当然要抓住某一点论证,因为全面论证费力写不好,篇幅、字数也不允许.
需要指出的是,这里所讲的“论证”是自拟标题写议论文,有时申论考试“论证”这一步不是自拟题目,而是命题作文,试卷上已经把标题给起好了.如2011年山东省公务员申论考试给定的材料是第六次全国人口普查,最后论证那一步的标题是：家底.对这一题目的回答,一定要开阔思路,由查清人口家底联想到其他家底,并联系现实问题写深写透,写出它的普遍指导性来.比如说,不妨这么写：家底就是
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