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“你有蓝翔技工学校的美容美发毕业证吗?”王小贱要给黄小仙剪刘海,后者皱着眉头发问.
这是电影《失恋33天》的一段对白.
“第84分钟,”山东蓝翔高级技工学校校长荣兰祥坐在他办公室的沙发里,咧着嘴边看边乐.他同样喜欢电视剧《老米家的婚事》,演员马丽操着一口东北腔调侃,自己“高考一二三志愿都被改成了蓝翔技校”.
前段时间,蓝翔广告部的工作人员把所有影视剧、媒体、网友“免费给蓝翔做的植入广告”剪成了一部半小时的片子.对这些恶搞、调侃、嘲弄和消费蓝翔的段落,荣兰祥似乎毫不介意,它们甚至被写进了蓝翔高级技工学校的招生简章.
“玩儿呗.”荣兰祥笑着说,河南口音里夹杂着山东腔.他个头不高,白衬衫整整齐齐地用皮带扎进西裤,讲话谨慎、谦虚,看上去像一个体制内的普通干部.接受《中国新闻周刊》采访时,他搬过一张条凳坐在记者对面,挺直腰杆,坐得板板正正.
荣兰祥身后的窗外是占地300多亩的整洁校园,而这还远远不到蓝翔5个校区总面积的三分之一.这是7月25日深夜,他手下的1500名教职工早已离开,在这里学习60多项工种职业技能的3万多名学生也快要入睡.30年前,不到20岁的荣兰祥在济南创办了这间学校,他没有想到学校会达到今天的规模：光是负责接听招生热线的接线员就有100多个.他认同,蓝翔是亚洲最大的职业教育培训基地,“无论是面积、生源和质量来说都是”.当然,他也无法设想,蓝翔几乎已经成为当下中国最神秘的教育景观.“学生是产品”
7月26日傍晚6点,一大群年轻学生开始从山东蓝翔高级技工学校（以下简称蓝翔）的校园里向大门聚拢.这是长期班的同学开始放暑假的日子.
22岁的烹饪系学生吴坤和几个同学挤在人群里.蓝翔南校区拥有一扇足足50米宽的大门,这个距离可以并排停放近20辆轿车.在吴坤身后,一栋方方正正的灰色大楼伫立在高高的阶梯上,它不像一个学校,更像某个带广场的县委或市政府大院.
在吴坤看来,学校里哪里都大：西校区数控计算机实习大楼那间号称全世界最大、创下吉尼斯世界纪录的电脑机房里,放着1000多台电脑；光是汽修楼就分三个区,像迷宫一样,他绕了半个学期都没绕明白.他跟他的同学们对这里气派的楼房和绿化环境基本满意.2012年,汽修专业学生徐晓博第一次来蓝翔参观时,发现这里“就是心里想的那样,挺符合要求”――他心里多多少少都有一点对大学的向往.
事实上,采取全封闭式教学管理的蓝翔跟普通大学完全不同.也许蓝翔更类似一个集合了中学、部队、工厂车间（也许还有优美的大学校园环境）的复杂集合体.学生们接受中学生式的理论授课和准军队化的严格管理制度.同时比所有的大学生都要提前接受来自社会实际岗位的考验.
待的时间久了,学生们会渐渐体会到其中的复杂.这里每天都有毕业离开的同学,接待大厅里每天都坐着来试学的新人.班里的同学不仅来自全国各地,年龄跨度也很大.在这里,有上几辈人都是从蓝翔毕业的“蓝二代”“蓝三代”,有一个韩国人,有一个钢琴十级,甚至还有一个之前自己开过演唱会的人.但实际上,85%的学生都来自农村,很多专业老师也都是工人、农民出身.
“我会开装载机,就是铲车,”来自宁夏的汽修专业学生杨晨光对《中国新闻周刊》说,“可以给小麦上药,帮别人装卸大块货物,三米高,很霸气.”他留着一个夸张的“莫西干”发型,两侧头发剃光,中间一溜头发竖得老高.
“他们都说叫什么马,”他想了一会儿,“杀马特”.
他的头发是美发专业的同学帮他免费剪的.此外,连接3个主要校区的两个过街天桥由焊接专业的学生亲手焊接,学烹饪的学生在教职工餐厅实习做小炒,西点专业的学生经常端着他们的作业――满满一大铁盘的面包前往食堂旁边的小卖部,两块五一个.
校长荣兰祥在采访中不经意地说起,他们有自己印教材的印刷厂,有自己的酒店.百度贴吧里,有蓝翔的学生把学校称为“蓝翔帝国”.
荣兰祥今年50岁,仍然需要对整间学校的大小事务作出决策,每天几乎只睡三四个小时.但只要一有空,他就会来学校里转悠,学生们经常发现他在池塘边喂鱼.
从某种程度上说,荣兰祥是一个传奇式的人物.他本来是河南虞城的一个农民,1980年代初就离开老家,前往郑州和北京门头沟学习油漆和沙发制作技术.但他有一种生意人的嗅觉：这样的培训班为什么自己不能办?
那个年代是做这门生意的好时候.改革开放初期,技术培训有大量生源基础――农业生产效率不断提高后产生的农村富余劳动力.一部分农民开始产生了进城务工的意识.在蓝翔副校长曹金栋的记忆里,那时农民们的目的很简单：发家致富.当时流行一些口号：“谁是英雄、谁是好汉?致富路上比比看”
1984年,荣兰祥来到山东省济南市,在济南市57中租了十几间教室,办起了“天桥职业技术培训学校”.社会上没有专门的老师,荣兰祥只能去工厂里“挖角”,要求有两项：会干的和有点文化、会讲的.至于招生,他在广播电台做广告,也在电线杆上贴小广告.广告很简单：“学油漆与沙发制作、缝纫、美容美发,到天桥职业技术培训学校”,再加上学校地址,连都没有.
一些学生陆陆续续地找上门来,基本全是农民――大多数城里人还是想找一个铁饭碗工作.那两年,转移到非农产业的农村劳动力正在井喷,1985年,政府放松了对农民进城务工的限制,更多的农民进入城市.一开始来荣兰祥处报名的只有几十人,后来有时候一天就能收一两个班、上百名学生.山东是职业教育大省,这在1980年代就初露端倪.在济南,荣兰祥需要跟上千家民办职业教育培训班竞争.一个关于80年代办学的说法是,“房子是租来的、老师是借来的,学生是骗来的”.
而荣兰祥有自己的一套生意经：学生就是产品,质量好坏是关键.不久以后,荣兰祥开始自己印制自己的内部缝纫教材,培训老师,又新增了当时时髦的摩托车维修培训专业.学校很快占据了当地第57中学的十多个教室,更开到了济南宝华街.
1989年,荣兰祥的职业技术培训学校遇到了第一个重大转折点：“天桥职业技术培训学校”被部队收编,正式成立55151部队蓝翔职业培训学校.此后,蓝翔从一个自发生长的民办学校生长走向了另一条发展轨道.监控部队与黑客
每天早上7点半,全体教职工开完20分钟的例行晨会后,几名督导处的工作人员就要来到自己的工作岗位：拥有整整一面墙监视器的监控室.“大概有1000多个教室吧”,一个年轻的小伙子告诉《中国新闻周刊》,“每一个班都要看到.”
“你看,非常清楚,”小伙子把一个屏幕拉近,再点击一下,画面逐渐放大,就连老师的嘴型都看得一清二楚.假如上课时有人讲小话、传纸条或玩手机,他就会拉过话筒,朝教室里警告一句.于是,教室广播里经常会突然冒出一个与课堂不协调的男声,譬如“××老师,请点一下班里现在有多少人?”或者“那个没穿校服的同学不要玩手机!”学生被抓现行,毫无抵赖的可能.
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除了教室,餐厅有探头、图书馆有探头,其他“公共空间”也有探头.在这些探头之下,蓝翔的一切都规规矩矩.每周六天校门完全封闭,只有周日拿到假条的学生才能出校门.即便是周日,原则上不允许学生去歌厅、舞厅、迪厅、谈恋爱,学生抽烟、上课玩手机,老师都要扣分
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