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10;年前就制造出火药,火药的发现,是人们从化学能转变成机械能的先声,是人类科学发展史中的里程碑.3600年前的殷商时,就开始冶炼纯铜.青铜、春秋战国时就会鼓风炼钢和铸造技术、比西方早1000多年.我国也是最早发现利用煤.天然气、石油的国家.英国人李约瑟在所著的《中国科学技术史》中列举了26项技术发明,中国都大大早于西方.通过这些生动史实使学生了解我国劳动人民对人类的文明做出了卓越的贡献,培养学生的民族自豪感.

现代化学科学的伟大成就：新中国诞生后,在中国共产党领导下,我国广大科技工作者发奋图强,勇攀科学高峰,取得了巨大成就.1965年我国化学家首先用人工方法合成了蛋白质――结晶牛胰岛素,1981年我国又首先用人工方法合成酵母丙氨酸转移核糖核酸；超导体的研究；碳60分子结构及性质的研究；对新能源氢化钛的研究等都走在世界前列；改革开放以来,我国煤、水泥,原盐、稀上产量已跃居世界第一；钢铁产量进入世界钢铁大国行列；我国综合国力不断增强,经济总量已居世界第七位,增长速度居世界首位.

中外化学家的爱国事迹：回顾中外科学文化发展的历史,那些真正有所发明,有所创造,在科学领域里作出重大贡献的科学家,他们都有着热爱祖国和人民,为祖国繁荣昌盛而不懈努力的崇高理想,在科学上锲而不舍,百折不挠的献身精神.我国制碱的先驱者――侯德榜,从小热爱祖国,看到自己的祖国被帝国主义列强瓜分和宰割,决心勤奋学习,长大后拯救中国,在他留美攻读化工期间,刻苦努力,先后获硕士,博士学位,当时正值英国在华子公司――卜内尔公司垄断中国的纯碱市场,囤积居奇,纯碱有价无市,侯德榜十分气愤,他说：“外国人能办到的事,中国人也一定能办到,而且比他们办得更好.”1921年毅然回国,历尽艰辛,终于1926年生产出纯度为99%的洁白纯碱,荣获美国万国博览会金奖,与卜内尔并驾齐驱,令世人刮目相看,为祖国争得了荣誉,为世界文明作出了贡献.两获诺贝尔奖的著名化学家居里夫人,一生不为名,不为利,艰苦工作,奋斗一生,终于发现了放射性元素钋和镭,为报达祖国的哺育,她把发现的新元素叫钋（波兰之意）为的是纪念她的祖国――波兰.丹麦著名物理学家玻尔在二战时期被迫离开被德国占领的祖国.为了表示他一定要返回祖国的决心,把诺贝尔金质奖章溶于王水隐藏起来.后来纳粹分子窜进玻尔的住宅,而那瓶溶有奖章的王水溶液就在他们的眼皮底下.战争结束后,玻尔又从溶液中还原提取出金,并重新铸成诺贝尔奖章.重新铸成的奖章显得更加灿烂夺目,因为它凝聚着玻尔对祖国的无限热爱等等.

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通过以上材料介绍激起了学生爱国,报国巨大热情,使学生了解祖国和时代赋予的使命,更加明确学习目的,端正学习态度,调动了学生学习化学的积极性.

4利用化学史进行优良品质的教育

天道酬勤,凯库勒第一个提出了苯的环状结构式,解决了有机化学上长期悬而未决的一个难题,心理学告诉我们,日有所思才会夜有所梦,凯库勒是受到梦境的启示,发现苯的环状结构,从表面上看,是一种偶然,但实际上这正是他连续几个月日夜思考而导致的必然.瑞典化学家舍勒原来是一个药店的学徒工,由于他顽强的学习精神,刻苦钻研,结果发现了许多气体并合成了许多有机物；培养学生要有顽强的意志的品质,如氟单质的制取,从1813年英国化学家戴维开始对氟进行研究到1886年由法国科学家莫瓦桑制得单质氟,其间有不少科学家付出了艰辛的劳动,很多人中毒,有的甚至献出了宝贵的生命.然而科学家们还是前仆后继,毫不退缩；培养学生要有细心、勇于创新的品质,法国化学家拉瓦锡把天平作为研究化学的工具,全面研究了燃烧现象,彻