大学生类有关论文例文,与后现代主义对大学生就业形势的隐性影响相关毕业论文模板

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摘 要：以批判、反思现代性为特征的后现代主义,自上世纪70年代左右兴起以来.以解构现代理性为主要旨趣的后现代主义,其批判的对象由最初的文化、哲学领域,转向了社会学领域.自上世纪80年代以来,后现代主义思想在我国也得到传播和发展,对当代中国社会思想文化产生了不小的影响,致使人们的思想方式、生活方式、行为方式和价值观念也悄然发生了变化,这种变化值得我们思考和研究,尤其是从大学生就业形势视角的分析.

关 键 词：后现代主义；大学生；就业形势

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1671-1297（2012）11-0005-01

后现代主义思想的传播与大学生就业难的问题的时间轨迹相符,所以,对于就业难的这个问题不能单纯的说是教育制度的问题,也不能说是社会发展的必然更不能说现在大学生的素质差.以后现代主义思想的发展为主线,其不仅影响了中国的经济领域,文化领域更是对社会生活领域产生了潜移默化却又不可小视的影响.

一从后现代主义对中国社会群体尤其青少年的影响上找源头

后现代主义思潮是当代西方颇具影响力的一股文化思潮,但自20世纪80年代中期以来,后现代主义思潮对中国社会的影响呈扩大的趋势,已然成为影响青少年思想观念、价值判断、行为方式的主要社会思潮之一.后现代主义思潮对青少年的影响是双重的.它倡导的多元视角以及对个体和局部独立性的重视,有利于激发个体的能动性和创造性,促进青少年多元文化的发展.但后现代主义思潮对青少年的政治意识、价值观念、行为方式的消极影响也不容忽视.

1.在政治意识和政治观念上走向模糊.后现代思潮主包含的反权威、反中心、反传统性的特征又为政治观念的多元化提供了合理性的土壤.青少年本身体智发育还不完全,他们没有那么高的理论或者观点给出发点,只是从行为上表现出他们的求异.我们看到的就是他们从反主流文化开始,排斥甚至抵制传统,在政治意识和政治观念上不断走向迷茫和模糊.将反叛作为一种个性的标签,为显示自身思维的独立和成熟,对其他社会制度不加辨识、盲目跟风崇拜.

2.在价值观念和日常行为上走向迷茫.在后现代主义思潮影响下,青少年自我意识日益增强、个人本位的价值追求日益凸显.与此同时,其价值标准的功利色彩日益严重,当前部分青少年玩世不恭、强调自由、不愿拘束在很大程度是对责任的逃避.他们给日常生活涂上浓厚的游戏色彩,把一切都视为游戏,他们无所谓对未来的奋斗,更谈不上对国家的责任.

3.在文化和艺术上走向虚无.后现代主义主张以“解构”颠覆传统本体论固有的二元对立,用不确定性和模糊性取代确定性,其把同一性思维视为扼杀人创造性和想象力的刽子手.青少年娱乐亚文化的实质是后现代的消费文化,虽然反映了青少年崇尚公平、重视参与的行动取向,凸显了当代青少年强烈的主体意识,但在很大程度上反映了他们的困惑与迷茫,大大削弱了青少年人文情感的丰富性和深刻性.

二近年来关于大学生就业难的原因总结

从大学生就业心理：

1.急功近利心理.许多大学生未能正确认识自己、认识社会,对就业岗位存在盲目期待和一步到位的天真梦想.

2.追求安逸心理.许多大学生对于有风险、有挑战性的职业兴趣不高,绝大多数人更不敢去自己创业,而倾向于职业相对稳定,待遇较好的公务员、事业单位、大型国企等.

3.逃避与依赖心理.一些大学生自认为考上大学就是取得成功,虽然也知道就业形势的严峻性,但根本不予关心,每天生活在梦想之中,无论是家人的督促还是老师的帮助,对于他们毫无作用,始终逃避将来必须面临择业或创业的现实.

4.自卑与自大心理.大学毕业生在就业中自卑与自大常存在相互交织的现象,两者有时会相互转化.自卑的大学生不敢正视现实,自大的大学生在求职中自觉高人一等、自命不凡

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三后现代主义思想与大学生就业难之间的隐性联系分析

一是后现代主义思想上世纪60年代在西方世界悄然成风,在80年代大范围在中国渗透.经过30多年的发展,80年代的那批孩子正成为社会主义建设的主力.2003年,大学生就业难的话题开始成为社会热点.这两者的发展轨迹有不谋而合的的时间线.二是,后现代主义思想对青少年的负面影响又和大学生就业当中存在的心理问题不谋而合.所以,研究后现代主义思想对解决就业难的问题有着十分重要的指导作用.对后现代主义思想的研究其实有很重要并且也很实际的意义.

如今“宅男”“宅女”“神马”“浮云”“高富帅”等等词汇在网上肆虐也在年轻群体中广为传播,网络的快速传播不仅给人们呈现了现在大学生的精神面貌的懒散和戏谑也体现了一种也把后现代主义思想对当代大学生的隐性影响暴露出来.其实扩招以来,大学生的身价却在贬值,精英教育到大众教育的转变也让学生变的看起来真的就“大众”了.这肯定不是当时教育政策的初衷更不是目的.思想是把刀,杀人于无形,对人性格的雕刻也是潜移默化的.所以,从80年的后现代主义思想的进入,到如今30到40年的发展,正是印证了当代学生焦虑症与拖延症并发时的纠结.体现在校园中就是老师们觉得学生一届不如一届,体现在工作上就是大学生“就业难”.

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总之,希望通过这个问题的研究,能够找到大学生就业难的根源,而不是单纯的抱怨政府抱怨社会抱怨学生自己.也为改变现在大学生现状为缓解就业困难做准备.后现代主义本身就是一个比较叛逆的思想,是一把双刃剑,到底对中国的教育对学生的影响程度的判定是个难题.80后是个代名词,是现在社会建设的主力,90后逐渐成为高等教育的重点培育对象.思想是力量,教育是武器,没有正确的力量即使有在强悍的武器也不能产生优秀的武士.参考文献

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